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우리나라 평생교육의 현황과 특징 및 평생교육체제 구축의 필요성 |
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저작시기: 2010/01 |
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추천독자: 전체 |
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등록인: aklal16 |
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문서 상세정보 |
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| 소개글 |
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| 목차 |
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 평생교육 체계 구축의 필요성
1. 산업사회로부터 지식정보사회로의 변화
2. 노동시장 상황의 변화
3. 인구구성의 변화
Ⅲ. 평생교육의 현황
1. 우리나라 평생교육의 현황
2. 평생교육 확대를 저해하는 요인
3. 평생교육 정책의 원칙과 현행정책의 평가
Ⅳ. 과제
<참고문헌> |
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| 분문내용 |
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Ⅰ. 서론
이번 학기는 평생교육에 관하여 공부하고 고민한 한 학기로 평생교육에 대해 막연하게 생각해 왔던 개념 및 범위 그리고 대상에 대하여 폭 넓은 관심을 가지게 되었다.
아울러 교육현장 및 사회에서 주로 언급하고 있는 ‘평생 교육’, ‘평생 학습 사회’, ‘성인 교육’, ‘재교육’이란 용어에 대해 생각해 보는 한 학기가 되었다.
이번 종강 과제로 노동시장의 변화에 따른 평생교육 체계는 어떻게 구축하는 것이 좋은지에 대해 깊은 생각을 가져 보며 여러 가지 책과 논문을 토대로 정리하여 보고자 한다.
평생교육 체계의 구축 또는 정규적인 학교교육 시스템으로부터 평생교육 시스템으로의 이행은 미래 사회의 변화하고 있는 시대 상황과 맞물려 교육면에서 일어나고 있는 매우 중요한 변화이다. 학교 중심의 정규교육 체계가 19세기 이후의 산업화의 진전과 발을 맞추어 온 것에 비해 평생교육 체계의 진전은 범지구적인 규모로 일어나고 있는 정보화, 지식화와 함께 이루어지고 있다.
일반적으로 평생교육 또는 평생학습은 개인들이 유년 시절부터 노년기에 이르기까지 전 생애에 있어서 학습을 하고자 하고 할 수 있는 교육 및 학습 체계를 일컫는다.
Ⅱ. 평생교육 체계 구축의 필요성
우리 현재의 교육 시스템은 저연령층에게만 학습할 기회를 열어 놓고 있는 바 ‘현재 배우지 않으면 나중에는 배울 수 없는(now or never) 체게이다. 사회 구성원들이 기술적, 사회적 변화에 적응하면서 생산성을 유지할 수 있게 하기 위해서는 나이에 관계없이 새로운 지식과 숙련을 획득 할 수 있는 기회가 제공되는 평생교육체계를 구축할 필요가 있다. 보다 구체적으로 평생교육 쳬계는 다음과 같은 몇 가지 측면에서 그 필요성이 제기되고 있다. |
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| 참고자료 |
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공은배, 「평생학습사회 실현을 위한 평생교육센터의 기능과 역할」, 한국교육개발원, 한국평생교육학회 주최 2000년도 평생교육 정책 세미나 발표논문, 2006.
이상진, 「평생교육법에서의 평생학습체제 구상」, 한국교육개발원, 한국평생교육학회 주최 2000년도 평생교육 정책 세미나 발표논문, 2006.
류재우, 「노동시장변화와 평생교육체계의 구축」,국민경제연구소, 2000 |
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