스키너의 조작적 조건형성이론의 개념과 특징 및 스키너 수업이론의 시사점과 한계점

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스키너의 조작적 조건형성이론의 개념과 특징 및 스키너 수업이론의 시사점과 한계점

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문서 요약정보

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	저작시기: 2010/01
	추천독자: 전체
	등록인: aklal16

	카테고리: 레포트 > 교육학
	파일제목: 스키너의이론과수업에적용.hwp
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	자료번호: #253650

문서 상세정보

소개글


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	Ⅰ. 스키너의 생애와 주요 저서 Ⅱ. 스키너 이론의 배경과 주요학습 원리 1. 반응적 행동과 조작적 행동 2. 조작적 조건화 3. 주요 학습원리 4. 수업의 예시-프로그램 학습법 Ⅲ. 스키너 수업이론의 특성 1. 수업목표의 측면 2. 학생 개인차의 측면 3. 동기형성의 측면 4. 수업계열 및 형태의 측면 5. 수업사태의 측면 6. 수업평가의 측면 Ⅳ. 교육에 주는 시사점과 한계점 1. 교육에 주는 시사점 2. 한계점 <참고문헌>

분문내용


	Ⅰ. 스키너의 생애와 주요 저서 미국의 심리학자인 스키너는 펜실베니아주 서스키해너에서 출생하였다. 어린 시절의 집안 분위기는 포근하고 안정된 환경으로 학습이 존중되고 훈육이 잦고 행위에 대한 보상이 적절히 주어졌던 것으로 알려졌다. 소년 시절 스키너는 롤러스케이트나 회전목마 등과 같은 물건이나 기계장치 등을 설계하고 만드는 걸 좋아했으며, 그 이후로도 계속 <움직이는 기계>를 만들려는 포부를 가지고 있었다. 고교시절 쇼프로의 광고 글자 쓰기로 돈을 벌었으며, 재즈, 오케스트라 등 다양한 사회문화 활동을 하며 학창생활에 대한 적응력이 좋았다고 한다. 스키너는 해밀턴 대학에서 공부하고 하버드 대학에서 심리학 학위를 받은 뒤 하버드 대학의 연구원으로 있다가 미네소타 대학과 인디애나 대학에서 교수로 재직했다. 그 후 하버드에서 교수가 되었으며, 1974년부터 명예교수를 있으며 현재까지 가장 영향력 있는 <신행동주의 심리학자>로서 위치를 차지하고 있다. 한때 문학작가가 되려고 했던 그는 대학시절에 쓴 단편소설로 미국의 유명한 시인 로버트 프로스트(R. frost)로부터 따스한 칭찬과 격려를 받자 그를 계기로 문학을 공부하며 집필활동을 했지만 실패했다. 결국 그는 <특별하게 할 중요한 이야깃거리가 없었다>는 이유로 곧 작가를 포기하고 의사나 과학자가 되기로 결심했다. 작가는 인간 행위를 세밀하게 묘사할 수는 있지만, 인간 행위를 이해할 수는 없다. 나는 인간 행위에 흥미를 가지고 있다. 나는 과학자가 되기로 마음을 돌렸다 가설의 구성이나 설명보다도 조작주의적 분석에 의해, 선행 조건과 귀결과의 관계만을 기술하는 입장을 주장하여 스키너 학파를 이루었다. <스키너 상자>와 티칭머신등 행동을 분석하기 위한 실험 장치 등을 고안해 내어 새로운 학습실험형식을 기초를 다졌다. 그의 실험 연구는 일반심리학 뿐만 아니라, 생리심리학 ․약리심리학 ․교육심리학 ․임상심리학에도 이용된다. 주요저서로는 《유기체의 행동 :The behavior of organism》(1938) 《과학과 인간행동 : Science and human behavior》(1953) 《언어행동 :Verbal behavior》(1957) 《자유와 존엄성의 피안 : Beyond Freedom and Dignity》(1971), 《웰덴 투 : Walden Two, 1948》등등이 있다.

참고자료


	변영계, 학습 이론의 이해(학지사, 2007) 전성연, 학습의 이론적 탐색(원미사, 2005) 전성연, 김수동, 학습이론(학지사, 2006) 한국행동요법학회, 행동요법(양서원, 2004) 홍숙기, 성격심리학(박영사, 2007) G.B. Bower, E.R.Hilgard, 학습의 이론(중앙적성출판사, 1988) 김안중 외 13명 공저(2008), 학교학습연구, 교육과학사 김제한(2003), 교육심리학, 서원출판사 노희관, 이용남(1995), 교육심리학 탐구, 교육과학사 이성진(1982), 인간학습의 원리, 교육과학사 임규혁(1996), 교육심리학, 학지사 임의영(1993), 스키너의 행동주의적 인간관, 문학과 지성사 진위교 외 3인 공저(1996), 현대수업의 원리, 정민사 교수원리, 방송통신대학 교재 B.R. Hergenhahn 著(1985), 김영채 譯, 학습심리학 입문, 박영사

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