학교폭력의 발생원인과 학교폭력의 예방 및 대책

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학교폭력의 발생원인과 학교폭력의 예방 및 대책

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문서 요약정보

	판매가격: 1,500원 (15page)
	저작시기: 2010/01
	추천독자: 전체
	등록인: aklal16

	카테고리: 레포트 > 교육학
	파일제목: 학교폭력.hwp
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	자료번호: #254890

문서 상세정보

소개글


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	Ⅰ. 서론 Ⅱ. 학교폭력의 정의 Ⅲ. 최근 학교폭력의 특징 Ⅳ. 학교폭력의 발생 원인 1. 개인․심리적 요인 2. 가정적 요인 3. 학교 환경적 요인 4. 사회적 요인 Ⅴ. 학교폭력의 실태조사 1. 학교폭력의 피해실태 2. 학교폭력의 가해실태 3. 청소년들의 폭력문제에 대한 견해 Ⅵ. 학교폭력의 예방 및 대책 1. 학교폭력 예방 및 개입 프로그램 2. 학교폭력대책위원회의 설치 필요성 3. 청소년보호와 지역사회의 역할 4. “열린학교”의 구축 5. 학교상담실․전문상담교사 및 학교폭력전담교사의 설치 Ⅶ. 결론 <참고문헌>

분문내용


	Ⅰ. 서론 오늘날, 신문이나 방송에서 학교폭력에 대한 문제를 다루고 있는 내용을 쉽게 찾아볼 수 있다. 그만큼 학교폭력은 낯선 단어가 아니다. 그만큼 현재 사회에서 학교폭력이 매우 뜨거운 논란이 되고 있다. 학교폭력 문제는 이젠 더 이상 수수방관할 문제가 아니다. 전국 방방곡곡에서 학교폭력 문제가 발생하고 있다. 살인과 자살, 정신병원 입원으로까지 번져 사회 전체를 깜짝 놀라게 하는 일이 비일비재하다. 이러한 현상은 어제오늘의 일이 아닌 이미 수십 년 전부터 있어 왔던 일로 폭력의 심각한 양상은 점진적으로 커져 왔다. 학교폭력 문제는 특정 개인, 특정 학교의 문제가 아니라, 우리의 교육제도와 사회구조, 그리고 학교란 무엇이고 교육이란 무엇인지 등의 문제와 근본적으로 관련되는 복합적․구조적인 문제라 할 수 있다. 학교폭력은 우리나라의 독특한 현상이 아니라 선진산업주의 국가는 예외 없이 발생하고 있으며, 모든 국가에서 예방책과 대책의 마련에 노력하고 있는 공통문제이다. 우리의 학교는 교육내용과 지도방법이 규격화되고 획일적인 지도가 행해지며 입시를 위한 주입식 교육 등 고도의 관리교육체제를 확립하여 산업사회의 일원으로서의 규격인간을 양성하는 데 주력해 왔다. 즉, 학교폭력은 직접적으로는 학교사회의 구조적 문제가 표출된 결과라고 볼 수 있는 것이다. 학교폭력은 학교나 그 주변을 무대로 하여 행해진다. 때문에 학교폭력에 대해서는 먼저 학교가 근절시키고자 하는 자세를 보여야 하며, 그렇지 않으면 2차 피해를 낳는다. 이런 의미에서 학교폭력 문제를 예방할 1차적인 책임은 학교에 있는 것이다. 그러나 오직 학교나 교사만을 비난해서는 학교폭력 문제를 근본적으로 해결할 수 없다. 오늘날 학교폭력의 원인․배경을 보면 기본적인 가정교육의 부족, 지역사회에 있어서의 희박한 인간관계, 성(性)과 폭력에 관한 유해정보의 범람 등 다양한 문제가 복잡하게 얽혀있다. 특히 우리는 가정의 문제에 주목할 필요가 있다. 가정은 기본적인 윤리관, 정의의식, 인권을 존중하는 마음, 타인에 배려하는 마음, 자립심과 책임감 등 인간성의 기초를 닦는 곳이다. 그러나 오늘날 가정의 현실을 보면 자녀에 대한 과보호와 방임에 빠져 기본적인 가정교육이 이뤄지지 않는 가정이 적지 않다. 이러한 상황에서 학교가 아무리 학교폭력 문제의 해결에 노력하더라도 성과를 올릴 수 없을 것이다. 바꿔 말해 교사는 결코 부모를 대신할 수는 없는 것이다. 이제 우리는 학교에 의한 지도에는 한계가 있다는 사실을 솔직히 인정하고 직시해야 한다.

참고자료


	노효진(2007), 『학교폭력의 실상과 그 대처방안』, 계명대 교육대학원. 문용린 외(2006), 『학교폭력 예방과 상담』, 학지사. 서미숙(2006), 『청소년 학교폭력에 결정요인에 관한 연구』, 광주여대 사회복지대학원. 송명자(1996), 『학교폭력을 유발하는 청소년의 의식과 행동』, 현대문화사. 송주한(1996), 『학교폭력, 고통받는 아이들을 위해 무엇을 할 것인가?』, 한울림. 안숙현(2006), 『학교폭력의 실태와 해결방안』, 군산대 교육대학원. 임계령(2006), 『청소년비행의 실태와 대책에 관한 연구』, 제주대 행정대학원. 지승희 외(2005), 『학교폭력 “어떻게 도와줄 것인가”』, 한국청소년상담원. 김용태 외(1996), 『청소년폭력의 실태와 대응방안』, 청소년 대화의 광장.

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