반 힐레의 학습수준이론의 특징과 비고츠키의 사회적 구성주의이론

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반 힐레의 학습수준이론의 특징과 비고츠키의 사회적 구성주의이론

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문서 요약정보

	카테고리: 레포트 > 교육학
	파일제목: 반_힐레의_학습수준이론_분석과_비고츠키의_사회적_구성주의_이론.ppt
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	자료번호: #294250

문서 상세정보

소개글


	이론적 배경 기하학습 수준 이론 일반적인 수학 학습수준이론 기하학습수준이론의 특성 사고 수준의 비약의 단계 교과서 반영 내용 장점 및 한계 교육적 시사점(수학)

분문내용


	① 생활 주변의 구체적인 물체를 고찰의 대상으로 삼아 도형에 대해 초보적인 이해 수준에 머무른 단계이다. ② 기본적인 도형을 그 구성요소에 대한 명확한 고려 없이 전체로서의 시각적 외관에 의해 판별한다. ③ 세모꼴, 네모꼴, 상자모양 등으로 도형의 이름을 말할 수 있으나, 그 성질은 명확히 말하지 못한다.

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