유아놀이의 종류와 특징 및 유아놀이의 교육적가치

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유아놀이의 종류와 특징 및 유아놀이의 교육적가치

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문서 요약정보

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소개글


	Ⅰ. 놀이의 의의와 특징 1. 놀이란 무엇인가? 2. 여러 학자들의 정의 3. 놀이의 의의와 특징 Ⅱ. 유아놀이의 종류 1. 사회성 발달에 의한 분류 2. 게젤(A.Gesell)의 연령적 놀이구분 3. 스밀란스키(Smilansky)의 인지적 놀이구분 Ⅲ. 놀이이론 1.고전적 놀이이론 2. 현대적 놀이이론 Ⅳ. 놀이에 미치는 여러 가지 영향들 1 건강 2 지능 3 사회성 4 환경 5 성별 6 형제자매의 유무 7 시대성과 사회 구조 8 계절 Ⅴ. 놀이의 교육적 가치 1 신체적 발달 2 지능적 발달 3 사회적 발달 4 인격적 발달 5 심리적 치료의 의미

분문내용


	2세 : 여러 물질을 손으로 만지면서 논다. (인형, 자동차, 쌓기, 상자곽 등.) 3세 : 상상적인 가작놀이가 시작되고, 단순한 구성놀이도 할 수 있다. 4세 : 상상적인 가작놀이에서 강한 의미가 나타나고, 놀이기구를 활발히 사용하면서 논다. 5세 : 감각, 지각의 발달로 놀이가 보다 세밀화 된다. (공던지기, 종이 오려붙이기, 바느질, 고무줄 등) 6세 : 조직적인 놀이를 하며, 그룹을 형성한다.

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