뇌병변 장애의 종류 및 특성 및 뇌병변 장애인의 직업재활방안

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뇌병변 장애의 종류 및 특성 및 뇌병변 장애인의 직업재활방안

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문서 요약정보

	카테고리: 레포트 > 사회과학
	파일제목: 뇌병변 장애의 종류 및 특성 및 뇌병변 장애인의 직업재활방안.hwp
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	자료번호: #298370

문서 상세정보

소개글


	I. 뇌병변 장애의 이해 II. 뇌병변 장애의 종류 및 특성 1. 뇌성마비 2. 뇌졸중 3. 외상성 뇌손상 III. 뇌병변 장애인의 진로지도 및 훈련 1. 진로지도의 목표 2. 진로지도방법 3. 뇌병변 장애인의 교육 및 훈련원리 가. 기능중심의 원리 나. 종적인 연결의 원리 다. 관련인 참여의 원리 라. 개별화의 원리 마. 통합화의 원리 IV. 뇌병변 장애인의 직업재활방안 1. 취업장애인의 이직 사유 2. 성공적인 취업요인

분문내용


	뇌병변 장애란 외부 신체기능 장애의 일종으로 뇌의 기질적 손상으로 인한 신체적, 정신적 장애로 보행 또는 일상생활동작 등에 현저한 제약을 받는 중추신경장애를 총칭한다. 뇌성마비, 뇌졸중 (중풍), 외상성 뇌손상 (traumatic brain injury: TBI) 등이 이에 속한다. 뇌병변 장애의 판정시기는 뇌졸중, 뇌손상 등 기타 뇌병변이 있는 경우는 발병 또는 외상 후 6개월 동안 지속적으로 치료한 후에 장애의 판정을 할 수 있으며, 6개월이 경과하였다 하더라도 뚜렷하게 기능의 향상이 진행되고 있는 경우에는 판정을 미루어야 한다. 또한 식물인간 또는 장기간의 의식소실 등의 경우 발병이나 외상 후 6개월이 경과하면 장애판정을 할 수 있으나, 이 경우 최초 판정일로부터 2년 후에 재판정을 하여야 한다. 뇌병변 장애의 정도는 보행과 일상생활동작의 제한을 중심으로 6가지 등급으로 나누어지는데, 보통 1-2급은 중증, 3-4급은 중간, 5-6급은 경증으로 구분하기도 한다. 뇌병변 장애의 장애등급과 그에 따른 기능적 제한은 <표 2>에 제시되어 있다.

참고자료


	곽승철 외 (1995). 지체부자유아교육. 대구대학교출판부. 곽승철 외 (1996). 뇌성마비아의 동작훈련. 대구대학교 출판부. 김삼섭 (1995). 뇌성마비인의 적성직종에 관한 연구. 단국대. 박사학위논문. 김승국 외 (1992). 뇌성마비인의 욕구.실태조사연구. 서울: 한국뇌성마비복지회. 김승국, 이해명 (1982). 장애자직업교육의 개선방안. 장애자의 직업재활세미나 보고서. 서울: 유네스코한국위원회. 백은희, 김삼섭, 구본권 (1994). 중복장애아동교육. 서울: 양서원. 보건복지부 (2000). 장애인복지법령집. 보건복지부 (2000). 장애등급 판정지침. 안병즙 (1978). 지체부자유아 교육. 한사대 출판부. 안병즙, 강위영, 우재현 (1991). 장애자의 직업재활. 형설출판사. 이계존, 조상현 (1998). 뇌성마비장애인의 직업영역 확대를 위한 조사연구. 서울: 한국장애인고용촉진공단. 정해룡 (1994). 우리나라 지체장애인 직업훈련의 실태 및 개선방안에 관한 연구. 재활연구. 15. 127-160. 서울: 삼육재활센터.

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