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멀티미디어 컴퓨터 보조학습 프로그램의 개발 및 멀티미디어 CAI 개발방안 |
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문서 요약정보 |
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저작시기: 2011/01 |
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등록인: rlarudtns |
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문서 상세정보 |
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| 소개글 |
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| 목차 |
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Ⅰ. 서언
Ⅱ. 멀티미디어 컴퓨터 보조학습 프로그램의 개발
1. 컴퓨터를 활용한 학습적 접근
2. CAI 프로그램개발을 위한 멀티미디어 컴퓨터 시스템
1) 하드웨어
2) 소프트웨어
3. 멀티미디어 컴퓨터 보조학습 프로그램의 개발과정
1) 계획
2) 프로그램의 작성
3) 실행 검토 및 수정
4) 활용방법 강구 및 설명서 서술
Ⅲ. 멀티미디어 CAI 프로그램의 활용
1. 활용을 위한 시스템
2. 활용방법
1) CAI 프로그램의 선정
2) CAI 프로그램활용 환경구성
3) 활용법습득 및 강구
4) 프로그램의 운용
Ⅳ. 멀티미디어 컴퓨터 보조학습의 개발의 실제
1. 계획
1) 구상
2) 설계
3) 프로그램의 개발도구 선정 및 개발법 습득
2. 프로그램의 작성
1) 자료의 준비
2) 화면작성
3) 프로그래밍
3. 실행검사 및 수정
4. 활용방안강구
1) 개별 언어 지도에 활용
2) 소그룹 지도에서 활용
3) 수업 중 활용
4) 가정에서 활용
Ⅴ. 결언 |
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| 분문내용 |
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Ⅰ. 서언
미국을 비롯한 정보 선진국들은 사회간접자본을 초고속정보망 구축에 경쟁적으로 나서고 있으며, 기업들은 멀티미디어의 개발에 사활을 거는 등 세계가 새로운 세기를 향하여 숨가쁘게 달려 가고 있다. 우리나라도 2015년까지 총 45조원이라는 막대한 예산을 투입하여 초고속정보망 구축을 추진하고 있으며, 멀티미디어 산업을 중점으로 지원하고 있다. 앞으로의 미래는 고도 정보사회가 될 것이며 멀티미디어가 초고속정보 통신망과 결합하여 사회의 변화와 발전을 주도 할 것이다. 이러한 변화에 따라 현대의 학습매체인 TV, 비디오, 오디오, 통신 등을 활용하는 방향으로 개선될 것이다. 특수교육 방법도 현대 사회의 변화에 따라 현대의 학습매체를 활용하는 새로운 방법이 개발될 것이다.
전자산업의 발전은 음성이나 영상매체 그리고 통신을 하나로 연결하는 멀티미디어 컴퓨터로 발전하였다. 멀티미디어 컴퓨터는 현대 학습매체를 컴퓨터를 중심으로 연결하여 여러 형태의 정보를 사용자가 효율적으로 사용할 수 있도록 하는 종합적인 컴퓨터라 할 수 있다. 멀티미디어 컴퓨터의 가장 큰 특징은 TV, 비디오, 오디오 등이 일방적인데 비하여 컴퓨터는 사용자 또는 학습자와 상호교류적이라는 점이다. 사회의 변화에 따라 앞으로의 교육은 전통적인 칠판이 사라지고 전자 칠판이라고 할 수 있는 멀티미디어의 컴퓨터가 대신 나타날 것이며, 원격교육, 재택학습이 상호교류적으로 보편화되어 교육제도의 자체에도 큰 변화가 생길 것이다.
특수교육도 새로운 멀티미디어 컴퓨터를 활용하여 보다 효율적인 방법으로 개선의 노력을 가하여야 한다. 특수교육에서 가장 중시하는 개별화 교육이 멀티미디어 컴퓨터 보조학습 프로그램으로 많은 보완이 가능하다는 측면에서 멀티미디어 컴퓨터의 보조학습 프로그램을 활용한 교육의 필요성이 요구되는 것이다. 여기서는 멀티미디어 CAI를 개발과 활용하기 위한 컴퓨터의 시스템과 방법을 알아보고자 한다. |
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| 참고자료 |
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권성호 교육공학원론-교육방법 및 교육공학의 이론과 실제-, 양서원, 1990
김경숙 CAI 개발을 위한 저작 시스템에 관한 연구, 컴퓨터 교육연구 2권 1호, 전국학교컴퓨터교육연구회, 1995
김연철 미래사회에 대비한 컴퓨터 교육, 컴퓨터교육연구 제7호, 대구광역시컴퓨터 교육연구회, 1995
김완선 멀티미디어시스템의 개발과 활용에 관한 연구, 이화여자대학교 대학원 석사학위 논문, 미간행. 1993
백영균 구성주의 학습 이론에 따른 CAI 설계에 관한 논의, 컴퓨터 교육연구 2권 1호, 전국학교컴퓨터교육 연구회, 1995
유성열 멀티미디어의 소개 제7회 컴퓨터교육 세미나 자료, 전국학교컴퓨터 교육연구회, 1995
이윤재 멀티미디어 컴퓨터와 저작도구, 컴퓨터교육 연구 제7호, 대구광역시컴퓨터 교육연구회, 1995
정성무, 멀티미디어 저작도구, 제7회 컴퓨터교육 세미나 자료, 전국학교컴퓨터 교육연구회 1995.
한국교육개발원, CAI 저작도구 개발연구, 한국개발원, 1992
한국교육개발원, ‘92 학교 교육용 소프트웨어 연구개발, 1992.
한국 선진학교, CAI가 정신지체학생의 학습에 미치는 영향, 특수교육 연구학교 운영보고서, 1992
한정선, 멀티미디어의 교육적 활용, 제7회 컴퓨터교육 세미나 자료, 전국학교컴퓨터 교육연구회, 1995 |
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