|
HOME |
|
·¹Æ÷Æ® |
|
ÀÇÇÐ/¾àÇÐ |
|
|
|
|
À¯ºÐÁõÀÇ ¿øÀΰú Ư¡ ¹× À¯ºÐÁõÀÇ Áø´Ü°ú Ä¡·á¹æ¹ý |
|
|
|
|
|
¤ýÃÖ´ë 10ÆäÀÌÁö±îÁö ¹Ì¸®º¸±â ¼ºñ½º¸¦ Á¦°øÇÕ´Ï´Ù. |
¤ý¹®¼ÀÇ À̹ÌÁö¸¦ Ŭ¸¯ÇÏ½Ã¸é ´õ¿í ÀÚ¼¼ÇÑ ³»¿ëÀ» º¸½Ç ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.(´Ü, 4ÆäÀÌÁö ÀÌÇÏ ÀÚ·á Á¦¿Ü) |
|
|
|
¹®¼ ¿ä¾àÁ¤º¸ |
|
|
|
ÆǸŰ¡°Ý: 1,000¿ø (6page) |
|
ÀúÀ۽ñâ: 2011/01 |
|
Ãßõµ¶ÀÚ: Àüü |
|
µî·ÏÀÎ: rlarudtns |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
¹®¼ »ó¼¼Á¤º¸ |
|
¼Ò°³±Û |
|
|
ÇØ´ç ÀÚ·á´Â ·Î±×ÀÎ ¹× ȸ¿ø°¡ÀÔ ÈÄ ±¸¸ÅÇÏ½Ç ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù. |
|
|
|
|
¸ñÂ÷ |
|
|
¥°. ÀÓ»óÀû ±â¼ú(CLINICAL DESCRIPTION) 1. Áø´ÜÀû °í·Á»çÇ×(Diagnostic Considerations) 2. ¾ç»ó ¹× Ư¡(Appearance and Features) 3. ¿øÀÎ(Etiology)
¥±.Æò°¡À¯Çü(ASSESSMENT PATTERNS) 1. Æ÷°ýÀûÀÎ Æò°¡¹æ¹ý(Broad Assessment Strategies) 2. Ư¼öÁõÈıº °Ë»ç(Syndrome-Specific Tests)
¥². Ä¡·á¼±ÅûçÇ×(TREATMENT OPTIONS) 1. °³¿ä(Overview) 2. ÀÇÇÐÀû °³ÀÔ°ú ¾à¹°(Medication and Related Medical Interventions) 3. Çൿ°³ÀÔ(Behavioral Interventions) 4. °¡Á·°³ÀÔ(Family Interventions) 5. ½É¸®Ä¡·á(Psychotherapy) |
|
|
ºÐ¹®³»¿ë |
|
|
¥°. ÀÓ»óÀû ±â¼ú(CLINICAL DESCRIPTION) 1. Áø´ÜÀû °í·Á»çÇ×(Diagnostic Considerations) ±â´É¼º À¯ºÐÁõÀ̶õ ÀûÀýÇÏÁö ¸øÇÑ Àå¼Ò¿¡ ´ëº¯À» º¸´Â °ÍÀ̶ó°í DSM-¥³¿¡¼ Á¤ÀÇÇÑ´Ù ; ÀÌ ÇൿÀº ÀϹÝÀûÀ¸·Î ºÒ¼öÀÇÀûÀÌÁö¸¸ ¶§·Î´Â °íÀÇÀûÀÏ ¼ö ÀÖ´Ù. À¯´¢Áõó·³ À¯ºÐÁõ ¿ª½Ã ¹ß´Þ ´Ü°è(À¯¾Æ±â)¿¡ ÀÖ¾î ÀÚ¿¬½º·¯¿î °ÍÀÌÁö¸¸, ±× ÀÌÈÄ¿¡ ¹ß»ýÇÏ´Â °ÍÀº ºñÁ¤»óÀûÀÎ ÇൿÀ̶ó Áø´Ü ³»¸°´Ù. Áø´Ü±âÁØ¿¡¼´Â Àû¾îµµ 3°³¿ù µ¿¾È ÇÑ ´Þ¿¡ ÇѹøÀº ¹ß»ýÇØ¾ß ÇÏ°í ¿¬·ÉÀº ÃÖ¼ÒÇÑ 4¼¼¿©¾ß ÇÑ´Ù. ¸¸¾à ÀÇÇÐÀûÀÎ Áø´ÜÀÌ Á¦½ÃµÈ ½ÅüÀå¾Ö ¶§¹®¿¡ ¹èº¯ÇൿÀÌ ÀÌ·ç¾îÁö´Â °Í¿¡ ´ëÇؼ´Â ±â´É¼º À¯ºÐÁõÀ̶ó Áø´Ü ³»¸± ¼ö ¾ø´Ù. À¯ºÐÁõÀº ¿©·¯ ¿ä¼Ò¸¦ ±âº»À¸·Î ÇÑ ÇÏÀ§¿µ¿ªÀÌ ÀÖ´Ù : ºÒ¼öÀÇÀû ´ë ÀǵµÀû ; º¸À¯ ´ë ºñº¸À¯ ; ÀÏÂ÷¼º ´ë ÀÌÂ÷¼º ; ÁÖ°£Çü ´ë ¾ß°£Çü(Table 4.6). ºÒ¼öÀÇÀû À¯ºÐÁõÀº Á¾Á¾ º¯ºñ³ª ´ëº¯ Âü±â·Î ÀÎÇÑ ´ëº¯ÀÇ º¸À¯¿¡ ÀÇÇÑ °á°ú·Î ³ªÅ¸³´Ù. ´ëº¯ Âü±â°¡ ¹ü¶÷ÇÒ ¶§(º¸Åë ¾×ü»óÅ·Π³ªÅ¸³²), À¯ºÐÁõÀÌ ¹ß»ýÇÑ´Ù. ÇÑ Æ¯º°ÇÑ Àå¼Ò¿¡¼ ¸¸ÀÇ ´ëº¯ º¸À¯´Â ´Ù¾çÇÑ ¿ä¼Òµé¿¡ ÀÇÇÑ ¿øÀÎÀÏ ¼ö ÀÖ´Ù. ¹èº¯ ´©±â¿¡ ´ëÇÑ °øÆ÷, ÀǵµÀû, ¹èº¯´©±â ÇൿÀ» ¿øÇÏÁö ¾Ê°Å³ª, ¿¹Àü¿¡ ½ÅüÀûÀÎ º´À» ¾ÎÀº ÀûÀÌ ÀÖ´Â °æ¿ì¸¦ Æ÷ÇÔÇÑ´Ù. ÀǵµÀû À¯ºÐÁõÀº º¸Åë ºÐ³ë, ÇൿÀÇ ¹ÝÇ×, ºÎ¸ð Àڽİ£ÀÇ Èû ½Î¿òÀ¸·Î ³ªÅ¸³´Ù ; ±×°ÍÀº ´Ü¼øÈ÷ º¯ºñ³ª º¯À» Âü´Â °Í °ú´Â »ó°üÀÌ ¾ø´Ù. ºÒ¼öÀÇÀû/º¸À¯ À¯ºÐÁõÀº ÀǵµÀû/ºñº¸À¯ À¯ºÐÁõ º¸´Ù Á» ´õ ÀϹÝÀûÀÌ´Ù(Wald & Hamded, 1987). ºÒ¼öÀÇÀû/º¸À¯ À¯ºÐÁõÀº DSM-¥³¿¡¼ ¸»ÇÏ´Â À¯ºÐÁõÀÇ ÇÏÀ§À¯ÇüÀ¸·Î¼ ¡®º¯ºñ ¹× ´ëº¯ ½Ç±ÝÀÌ ÀÖ´Â °Í¡¯ÀÌ´Ù ; ÀǵµÀû/ºñº¸À¯ À¯ºÐÁõÀº /º¯ºñÁõ ¶Ç´Â ´ëº¯ ½Ç±ÝÀÌ ¾ø´Â °Í¡®À¸·Î Áø´Ü ³»·ÁÁø´Ù. ÈÄÀÚÀÇ ÇÏÀ§Ã´µµ´Â Ä¡·á¿¡ ÀÖ¾î ±ä ½Ã°£ÀÌ ¿ä±¸µÈ´Ù´Â ¸î¸î Áõ°Å°¡ ÀÖ´Ù |
|
|
Âü°íÀÚ·á |
|
·¹Æ÷Æ®´ëÇà
|
|
|
·¹Æ÷Æ®¸¶ÄÏ¿¡¼´Â
1:1 ¸ÂÃãÇü ·¹Æ÷Æ®ÀÛ¼º ¼ºñ½º
¸¦ Á¦°øÇÕ´Ï´Ù.
"³²µé°ú Â÷º°È µÈ ·¹Æ÷Æ®!"
¿ÀÁ÷ ¼¼»ó¿¡
Çϳª»ÓÀÎ ·¹Æ÷Æ®
¸¦ ¿øÇϽô °æ¿ì, ÁÖ¼ÒÁ٠Ŭ¸¯ ¶Ç´Â »ó´ã ¹®Àǹٶø´Ï´Ù.
|
|
ÀúÀÛ±ÇÁ¤º¸
|
|
|
À§ Á¤º¸ ¹× °Ô½Ã¹° ³»¿ëÀÇ Áø½Ç¼º¿¡ ´ëÇÏ¿© ·¹Æ÷Æ®¸¶ÄÏÀº º¸ÁõÇÏÁö ¾Æ´ÏÇϸç, ÇØ´ç Á¤º¸ ¹× °Ô½Ã¹° ÀúÀ۱ǰú ±âŸ ¹ýÀû Ã¥ÀÓÀº ÀÚ·áµî·ÏÀÚ¿¡°Ô ÀÖ½À´Ï´Ù.
·¹Æ÷Æ®¸¶ÄÏÀÇ ¸ðµç ÄÜÅÙÃ÷ Á¤º¸ ¹× °Ô½Ã¹°Àº ÀúÀÛ±ÇÀÇ º¸È£¸¦ ¹Þ½À´Ï´Ù. ¹«´Ü ÀüÀ硤º¹»ç¡¤¹èÆ÷¸¦ ±ÝÇÕ´Ï´Ù. ÇØ´ç ÀڷḦ ¹«´ÜÀ¸·Î ¹èÆ÷½Ã ÀúÀ۱ǹýÀ¸·Î ó¹ú¹ÞÀ» ¼ö ÀÖÀ¸¸ç ÀúÀÛ±ÇħÇØ, ¸í¿¹ÈÑ¼Õ µî ºÐÀï¿ä¼Ò ¹ß°ß½Ã
½Å°í¼¾ÅÍ
¸¦ ÀÌ¿ëÇØ Áֽñ⠹ٶø´Ï´Ù.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ÀÚ·áÆò°¡º¸±â
|
|
|
|