2. 진로교육의 의의와 목표 가. 진로교육의 의의 나. 진로교육의 영역과 목표 다. 진로교육의 체계 및 원리 라. 진로교육의 원리 마. 진로준비 능력
분문내용
1. 진로교육의 개념 진로란 앞으로 나아갈 길이란 의미로 개인이 그의 일생을 통해서 하는 일의 총체를 일컫는 개념이다. 이것은 개인의 생애를 통한 직업발달과 그 과정 및 내용을 가리키는 포괄적인 용어이다. 진로교육(career education)이란 말은 70년대 이후 새롭게 등장된 용어이다. 그 이전까지만 해도 직업교육이란 말이 일반적으로 쓰여져 왔었다. 이때의 직업교육이란 말은 주로 고등학교 수준에서 특정한 직업에 취업할 수 있도록 기능 훈련을 제공한다는 뜻으로 사용되어 특정한 직업을 원하거나 필요로 하는 사람에게만 필요한 것이었다. 그러나 오늘날 직업은 생계의 수단이기보다는 사회에 봉사하는, 나아가서 자아실현을 위한 수단으로서 더 중요한 의미를 갖게 되었다. 현대사회에서는 모든 사람이 직업을 갖지 않으면 안되게 되었다. 대학으로의 진학에 상관없이 누구나 직업을 가져야 된다는 관점에서 보면 직업교육은 모든 사람에게 필요한 것으로 인식될 수 있다. 소질과 적성을 발견하게 하고, 계발시키며, 그에 알맞은 직업을 선택하여 성공적으로 직업생활을 할 수 있도록 돕는 일은 중요한 일임에 틀림없다. 그러나 현대사회 속에서 행복하고 성공적인 삶을 영위하기 위해서는 직업생활뿐만 아니라 생애문제 전반에 관하여 슬기롭게 대처해 나가야 한다. 이러한 점에서 진로교육이란 말은 직업교육을 포괄하는 보다 넓은 의미에서 생애교육을 뜻하는 개념으로 정립되게 되었다.
위 정보 및 게시물 내용의 진실성에 대하여 레포트마켓은 보증하지 아니하며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료등록자에게 있습니다.
레포트마켓의 모든 콘텐츠 정보 및 게시물은 저작권의 보호를 받습니다. 무단 전재·복사·배포를 금합니다. 해당 자료를 무단으로 배포시 저작권법으로 처벌받을 수 있으며 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견시
신고센터를 이용해 주시기 바랍니다.
.gif)
.gif)
.gif)
.gif)
