브론펜브렌너의 교육사상과 생태학적 이론의 특징

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브론펜브렌너의 교육사상과 생태학적 이론의 특징

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문서 요약정보

	카테고리: 레포트 > 교육학
	파일제목: 브론펜브렌너의 교육사상과 생태학적 이론의 특징.hwp
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	자료번호: #300780

문서 상세정보

소개글


	1. 브론펜브렌너의 생애 2. 브론펜브렌너의 생태학적 이론 3. 브론펜브렌너 이론에 대한 평가

분문내용


	2. 브론펜브렌너의 생태학적 이론 아동에 대한 이해가 사회 문화적 맥락에서 이해되어야 한다는 관점 ①브론펜브렌너의 생태학적 모델 아동의 생활에 직접적, 간접적으로 작용하는 사회적 환경들의 상호연계성을 체계화하였다. 아동발달에 직접 작용하는 요인에만 국한하여 생각했던 관점에서 벗어나 보다 포괄적인 관계망에서의 아동발달을 이해하게 해준다. 아동을 중심으로 아동과 가까이에 있는 체계일수록 아동에게 직접적이고 크게 영향을 미친다. 외부에 있는 체계는 그 안에 있는 체계에 영향을 미치고, 모든 체계들은 서로 상호작용하며 영향을 미친다. ②미시체계(microsystem) 아동이 속한 가장 직접적인 환경들(가정, 친구, 학교, 지역사회, 매체 등) 미시체계에 속해 있는 부모, 친구, 교사들은 아동과 밀접하게 상호작용 함으로써 영향력을 미친다. 미시체계는 아동이 살고 있는 집의 크기, 동네에 있는 놀이터의 시설물, 도서관에 비치된 장서의 양 등과 같은 물리적 특성도 포함하며 또래 집단의 사회경제적 지위, 부모의 교육수준, 교사의 신념 등 아동의 발달에 영향을 미칠 수 있는 특성들을 포함한다.

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