스키너의 사상과 행동주의 및 조건형성이론의 특징

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스키너의 사상과 행동주의 및 조건형성이론의 특징

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문서 요약정보

	카테고리: 레포트 > 교육학
	파일제목: 스키너의 사상과 행동주의 및 조건형성이론의 특징.hwp
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	자료번호: #300800

문서 상세정보

소개글


	1. 스키너의 생애 2. Skinner의 작동적 조건형성이론 3. 스키너의 실험 4. 학습과정 5. 작동조건형성의 주요원리 6. 간헐적 강화의 종류 7. 소거와 자발적 회복

분문내용


	1. 스키너의 생애 스키너는 1904년 펜실베니아의 스케하나에서 태어나 화목하고 안정된 가정에서 성장했다. 그의 아버지는 변호사였으며 스키너에 의하면 그의 어머니는 쾌활하고 아름다웠으며 선에 대한 확고한 기준을 가지고 있는 사람이었다. 스키너는 성장하는 과정에서 썰매, 마차, 그네 등 물건을 만드는 것을 즐겼다. 존왓슨(John Watson)이 ‘행동주의의 아버지’라면 스키너는 행동주의의 장남 이라고 할 수 있을 것이다. 1931년 하버드에서 박사 학위를 받은 스키너는 1948년 모교로 돌아와 재직하게 되었다. 행동주의 심리학에서 이룬 스키너의 업적은 교육, 특히 1950년대 이후의 교육에 커다란 영향을 끼쳤다. 스키너가 처음 출판한 주요 저서는 「유기체의 행동」이다. 그 이후의 저서로는 「월덴 투」, 「과학과 인간의 행동」, 「언어적 행동」, 「수업공학」, 「강화의 조건부」, 「자유와 존엄을 넘어」, 「행동주의에 관하여」, 「행동주의와 사회에 대한 고찰」 등이 있다. 스키너(B.F.skinner, 1904~1985)는 현재까지도 널리 알려져 있으며, 영향력이 큰 행동주의를 이끈 심리학자의 한 사람으로 인정받고 있다.

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