청소년 문화의 실태와 대안을 분석하시오

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청소년 문화의 실태와 대안을 분석하시오

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소개글


	Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 청소년의 특징 1) 청소년의 정체성 2) 청소년 문화 2. 청소년 문화의 특징 3. 청소년 문화가 사회에 미치는 영향 4. 청소년 문화의 문제점 5. 청소년문화의 대안 및 해결방안 Ⅲ. 결론

분문내용


	2) 청소년 문화 이용숙은 우리나라 중등학교 문화의 특성을 획일성, 위계성, 교육 내용의 질적 빈약성, 여유의 부족, 형식주의, 결과 우선주의, 권위주의에 대한 순종 등으로 요약하고 있다. 이러한 연구 결과는 우리나라 청소년들이 학교생활에서 일상적인 억압과 통제를 경험하고 있다. 다는 것을 나타내 주고 있는 것이다. 또한, 청소년들의 가정에서의 삶 역시, 학교생활로 인한 억압과 통제를 해소시키지 못하고 있는 실정이다. 다시 말해, 청소년에게 가정에서의 생활은 학업을 중심으로 하는 학교생활의 연장이다. 따라서 청소년 문화는 이러한 청소년들의 삶의 조건에 의해 규정되는 것이다. 청소년들이 대중문화 열광하는 것도 그들의 삶의 조건, 즉 과도한 학교 공부에 시달리는 것과 연계해서 이해해야 한다. 대중문화는 청소년들이 자신의 삶의 조건이 강제하는 모순으로부터 도피하거나 이를 해결하는 가장 중요한 기제가 되고 있다.

참고자료


	박진규, 2005, 청소년문화론, 학지사 노용오, 2005, 청소년문화론, 구상 이윤구(2002). 청소년문화론. 한국청소년연구원 임광진(2004). 청소년 문화운동의 현장. 집문당

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