지역아동센터에 대한 역할, 프로그램, 설치기준

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지역아동센터에 대한 역할, 프로그램, 설치기준

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문서 요약정보

문서 상세정보

소개글


	1. 지역아동센터의 역할 2. 지역아동센터의 기본개념 3. 지역아동센터 제도화의 의의 1) 친가족보호우선 아동정책의 실천 2) 미래의 성장 잠재력 보호 3) 빈곤의 세대물림 단절을 위한 효과적인 시도 4. 지역아동센터 이용대상 5. 지역아동센터의 프로그램 6. 지역아동센터의 기능 7. 지역아동센터의 시설설치 1) 시설기준 2) 종사자 자격기준 3) 운영시간 8. 지역아동센터의 발전방향

분문내용


	3) 향후 지역아동센터의 확대는 신고방식이 아니라 위탁방식이어야 할 것이다. 신고방식은 가능한 한 빠른 시일 내에 중단되어야 한다. 위의 두 자료를 기초로 해서 정부와 지자체가 협력하여 필요한 곳에 지역아동센터를 개설하고 운영자를 공모하여 위탁하는 방식을 택해야 한다. 정부 중심 개설 방식에는 다양한 방안이 있을 수 있다. 4) 설치기준과 종사자 기준은 아동의 건전한 성장에 적합하도록 조정되어야 한다. 지역아동센터가 빈곤지역의 방임아동을 대상으로 한다면, 이들 아동들은 상처가 많은 아동들로 제도권 학교에서 문제시 되거나 소외되는 아동들일 가능성이 높다. 2004년도 공동모금회 조사 결과에 의하면 당시 공부방들은 2명 정도의 상근 교사들이 25명의 아동을 돌보고 있는 상태였다. 즉 조금 더 많은 돌봄이 필요한 초등학교 1학년부터 초등학교 6학년까지 발달단계와 학습정도가 다른 아이들을 2명의 상근교사가 돌보는 것을 적절한 돌봄이라고 할 수는 없다. 정부 지원 전후의 보호 내용과 질에는 변화가 있어야 한다. 이런 면에서 설치기준과 종사자 기준에 대한 재검토가 필요하다. 설치기준은 10년 후 중산층 아동이 활용할 지역아동센터의 설치기준을 충족해야 할 것이다.

참고자료


	사회복지공동모금회(2004), 전국아동공부방 실태분석을 통한 지역아동센터 방향과 과제 토론회 자료집 아이들과 미래(2005), ‘Make a Connection 3년 지원사업 평가보고서 강명순, 이경림, 김성경 지음, 지역아동센터의 이해와 실제, 학지사, 2010 이태수, 김성경, 이경림 지음, 지역아동센터의 현주소, 공동체, 2009

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