|
HOME |
|
·¹Æ÷Æ® |
|
±³À°ÇÐ |
|
|
|
|
±â´ÉÁÖÀÇ¿Í °¥µîÁÖÀÇ ÀÌ·ÐÀÇ °³³ä°ú Ư¡ ¹× Àå´ÜÁ¡ ºñ±³ºÐ¼® |
|
|
|
|
|
¤ýÃÖ´ë 10ÆäÀÌÁö±îÁö ¹Ì¸®º¸±â ¼ºñ½º¸¦ Á¦°øÇÕ´Ï´Ù. |
¤ý¹®¼ÀÇ À̹ÌÁö¸¦ Ŭ¸¯ÇÏ½Ã¸é ´õ¿í ÀÚ¼¼ÇÑ ³»¿ëÀ» º¸½Ç ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.(´Ü, 4ÆäÀÌÁö ÀÌÇÏ ÀÚ·á Á¦¿Ü) |
|
|
|
¹®¼ ¿ä¾àÁ¤º¸ |
|
|
|
ÆǸŰ¡°Ý: 700¿ø (10page) |
|
ÀúÀ۽ñâ: 2011/06 |
|
Ãßõµ¶ÀÚ: ´ëÇлý±³Á÷À̼öÀÚ |
|
µî·ÏÀÎ: chleoduf2003 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
¹®¼ »ó¼¼Á¤º¸ |
|
¼Ò°³±Û |
|
|
ÇØ´ç ÀÚ·á´Â ·Î±×ÀÎ ¹× ȸ¿ø°¡ÀÔ ÈÄ ±¸¸ÅÇÏ½Ç ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù. |
|
±³À°À» »çȸÇÐÀûÀÎ °üÁ¡À¸·Î ¹Ù¶óº¼ ¶§, Å©°Ô µÎ °¡Áö Ãø¸éÀ¸·Î ¹Ù¶óº¼ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù. Çϳª´Â ±â´ÉÁÖÀÇ ÀÌ·ÐÀ¸·Î¼ ¿©±â¼ÀÇ ±³À°Àº ÇÏÃþ°è±ÞÀÌ »çȸÀûÀ¸·Î ½ÅºÐ»ó½ÂÀ» ÇÒ ¼ö ÀÖ´Â À¯ÀÏÇÑ ¼ö´ÜÀÌÀÚ ¹æ¹ýÀ¸·Î ÀÛ¿ëÇϸç, Çб³¶ó´Â °ÍÀº ±â¼úÀ̳ª ±â´ÉÀûÀ¸·Î »çȸ¿¡ ÇÊ¿äÇÑ ÀÎÀ縦 ±æ·¯³»´Â °ÍÀ̶ó°í ÇÏ¿´½À´Ï´Ù. ¹Ý¸é, ÀÌ¿Í ¹Ý´ëµÇ´Â ÀÌ·ÐÀ¸·Î´Â °¥µîÁÖÀÇ°¡ ÀÖ½À´Ï´Ù. ÀÌ·¯ÇÑ °¥µîÁÖÀÇ ÀÌ·ÐÀº ±³À°À̶õ Áö¹è°èÃþµéÀÌ ¼¼´ë¸¦ ´ë¹°¸²Çϴµ¥ ÀÌ¿ëµÇ´Â µµ±¸·Î Ç¥ÇöÇÔÀ¸·Î¼ Çб³¿¡¼ÀÇ ±³À°³»¿ëÀº »óÀ§°èÃþÀÇ ÀÔ¸À¿¡ ¸Â´Â »ç»ó°ú Á¦µµ µîÀ» ÇнÀÀڵ鿡°Ô ÁÖÀÔ½ÃŲ´Ù°í º¸¾Ò½À´Ï´Ù. ÀÌ ·¹Æ÷Æ®´Â Å©°Ô ±â´ÉÁÖÀÇ À̷аú °¥µîÁÖÀÇ ÀÌ·ÐÀ» Á¤¸®ÇÏ°í ÁÖ¿ä °³³äÀ» ¼³¸íÇÏ¿´À¸¸ç, À̷п¡ ´ëÇÑ »çȸÇÐÀû ±×¸®°í ±³À°ÇÐÀû °üÁ¡À» Á¦½ÃÇÏ¿´½À´Ï´Ù. µ¶Àڵ鿡°Ô À¯¿ëÇÑ ÀÚ·á°¡ µÇ¾úÀ¸¸é ÇÏ´Â ¹Ù·¥¿¡¼ ¿Ã·Áº¾´Ï´Ù! |
|
|
¸ñÂ÷ |
|
|
1. ±â´ÉÁÖÀÇ ÀÌ·Ð(Functionalism Theory) 1) ±â´ÉÁÖÀÇ ÀÌ·ÐÀ̶õ? 2) ±â´ÉÁÖÀÇ À̷п¡¼ÀÇ »çȸÇÐÀû °üÁ¡ 3) ±â´ÉÁÖÀÇ À̷п¡¼ÀÇ ±³À°ÇÐÀû °üÁ¡ 4) ±â´ÉÁÖÀÇ ÇÐÀÚ - µÚ¸£ÄÍ(Emile Durkheim) - ÆĽ¼½º(Talcott Parsons) - µå¸®ºì(S.Dreeben) - ºê·çÆ° Ŭ¶óÅ©(Burton Clark) 5) ÁÖ¿ä ¿ë¾î Á¤¸® - º¸ÆíÀû »çȸÈ(General Socialization) - Ư¼öÀû »çȸÈ(Special Socialization) - »çȸÀû ¼±¹ß ÀÌ·Ð - µå¸®ºì(S.Dreeben)ÀÇ ±Ô¹ü 4°¡Áö - ¼ö¿ù¼º ±³À°(Elite Education & Educational Excellence Program)
2. °¥µîÁÖÀÇ ÀÌ·Ð(Conflict Theory) 1) °¥µîÁÖÀÇ ÀÌ·ÐÀ̶õ? 2) °¥µîÁÖÀÇ À̷п¡¼ÀÇ »çȸÇÐÀû °üÁ¡ 3) °¥µîÁÖÀÇ À̷п¡¼ÀÇ ±³À°ÇÐÀû °üÁ¡ 4) °¥µîÁÖÀÇ ÇÐÀÚ - ¸¶¸£Å©½º(Karl Marx) - ´Ù·»µµ¸£ÇÁ(Ralf Gustav Dahrendorf) - º¸¿ï½º¿Í ÁøƼ½º(bowles & gintis) - ¾Ë¶Ù¼¼(Louis Pierre Althusser) - ¸¶Æ¾ Ä«³ëÀÌ(Martin Carnoy) 5) ÁÖ¿ä ¿ë¾î Á¤¸® - °æÁ¦Àû Àç»ý»êÀÌ·Ð(Economic Reproduction Theory) - Â÷º°Àû »çȸÈ(Discrimination in Socialization) - ¹®ÈÀû ½Ä¹ÎÁÖÀÇ ÀÌ·Ð(Cultural Imperialism, ´Ù¸¥¸»·Î Çì°Ô¸ð´Ï(hegemony)¶ó°íµµ ÇÑ´Ù) - º¸ÆíÀû ±³À°(Generality in Education)
3. ±â´ÉÁÖÀÇ À̷аú °¥µîÁÖÀÇ ÀÌ·ÐÀÇ ºñ±³
4. ±â´ÉÁÖÀÇ À̷аú °¥µîÁÖÀÇ ÀÌ·ÐÀÇ Àå´ÜÁ¡ 1) ±â´ÉÁÖÀÇÀÇ ÀåÁ¡ 2) ±â´ÉÁÖÀÇÀÇ ´ÜÁ¡ 3) °¥µîÁÖÀÇÀÇ ÀåÁ¡ 4) °¥µîÁÖÀÇÀÇ ´ÜÁ¡ |
|
|
ºÐ¹®³»¿ë |
|
|
1. ±â´ÉÁÖÀÇ ÀÌ·Ð(Functionalism Theory) 1) ±â´ÉÁÖÀÇ ÀÌ·ÐÀ̶õ? - ±â´ÉÁÖÀÇ(Functionalism)¶õ, »çȸÀÇ ¿©·¯ ºÎºÐÀ¸·Î ÀÌ·ç¾îÁø ¸ðµç ºÎºÐ(parts)µéÀº ÆòÇü, ÇÕÀÇ, Áú¼¸¦ À¯ÁöÇϸç ÀÌ»óÀûÀ¸·Î ±â´ÉÇÏ°í ÀÛ¿ëÇÏ°í ÀÖ´Ù´Â ÀÌ·ÐÀÌ´Ù. 2) ±â´ÉÁÖÀÇ À̷п¡¼ÀÇ »çȸÇÐÀû °üÁ¡ - »çȸ´Â ±â´ÉÁÖÀÇ ÀÌ·ÐÀ¸·Î ¹Ù¶óº¸¾ÒÀ» ¶§, ùÙÄû°¡ ¾û±è¾øÀÌ ¸Â¹°·Á µ¹¾Æ°¡µí ÀÌ»óÀûÀ¸·Î ÀÛ¿ëÇÑ´Ù. ¾Ö´ý½º¹Ì½ºÀÇ¡¶º¸ÀÌÁö ¾Ê´Â ¼Õ¡·¿¡ ÀÇÇϸé, ¸ðµç Àΰ£µéÀº ÀÚ½ÅÀÇ ÀÌÇØ(ì¦úª)°ü°è¸¦ µûÁö¸é¼ ÀÏÀ» ÇÏÁö¸¸, À̰͵éÀÌ ¼·Î ¸Â¹°·Á ±Ã±ØÀûÀ¸·Î Á¶È¸¦ ÀÌ·é´Ù. ¸¶Âù°¡Áö·Î, ±â´ÉÁÖÀÇ¿¡¼´Â »çȸÀÇ °¢ÀÚÀ§Ä¡(¿¹¸¦µé¾î, »óÀ§°è±Þ, ÁßÀ§°è±Þ, ÇÏÀ§°è±ÞµîÀÌ ÀÖ´Ù)°¡ ÀÖÁö¸¸, ±×°ÍµéÀÌ ¼·Î Á¶È¸¦ ÀÌ·ç¸é¼ »çȸ°¡ Çϳª·Î ÅëÇյȴٰí ÇÏ¿´´Ù. 3) ±â´ÉÁÖÀÇ À̷п¡¼ÀÇ ±³À°ÇÐÀû °üÁ¡ - ±â´ÉÁÖÀÇ À̷п¡¼ ±³À°À̶õ °æÁ¦ÀûÀ¸·Î ¾î·Æ°Å³ª Á¤Ä¡ ȤÀº »çȸÀûÀ¸·Î ¼Ò¿ÜµÈ, °¡³ÇÑ Çлýµé¿¡°Ô À¯ÀÏÇÑ ½ÅºÐ»ó½ÂÀÇ ±âȸÀÌÀÚ Åë·ÎÀÌ´Ù. ±â´ÉÁÖÀÇ À̷п¡¼´Â ¸ðµç ºÎºÐÀÌ ¼øȯÇÏ¸é¼ »çȸ´Â ÀÌ»óÀûÀ¸·Î ÀÛ¿ëÇϱ⠶§¹®¿¡, »ç¶÷µéÀÇ °æÁ¦ÀûÀÎ À§Ä¡¿Í ½ÅºÐ, ±×¸®°í °è±ÞÀº ¾ðÁ¦µçÁö ¼øȯÀÌ °¡´ÉÇÑ °ÍÀÌ´Ù. ¶ÇÇÑ, ±â´ÉÁÖÀÇ À̷п¡¼´Â Çб³ ±³À°ÀÇ ¿ªÇҷμ ±â´ÉÀûÀÎ ÀÌ·ÐÀ» °Á¶ÇÏ¿´°í ±×¸®°í »çȸȱâ´ÉÀ» ÁÖÀåÇÏ¿´À¸¸ç, »çȸ¿¡¼ÀÇ Àη¹èÄ¡(manpower allocation)±â´ÉÀ» ´ã´çÇÏ´Â »çȸÀû ¼±¹ß±â´ÉÀ¸·Î¼ÀÇ ¿ªÇÒÀ» °Á¶ÇÏ¿´´Ù. |
|
|
Âü°íÀÚ·á |
|
·¹Æ÷Æ®´ëÇà
|
|
|
·¹Æ÷Æ®¸¶ÄÏ¿¡¼´Â
1:1 ¸ÂÃãÇü ·¹Æ÷Æ®ÀÛ¼º ¼ºñ½º
¸¦ Á¦°øÇÕ´Ï´Ù.
"³²µé°ú Â÷º°È µÈ ·¹Æ÷Æ®!"
¿ÀÁ÷ ¼¼»ó¿¡
Çϳª»ÓÀÎ ·¹Æ÷Æ®
¸¦ ¿øÇϽô °æ¿ì, ÁÖ¼ÒÁ٠Ŭ¸¯ ¶Ç´Â »ó´ã ¹®Àǹٶø´Ï´Ù.
|
|
ÀúÀÛ±ÇÁ¤º¸
|
|
|
À§ Á¤º¸ ¹× °Ô½Ã¹° ³»¿ëÀÇ Áø½Ç¼º¿¡ ´ëÇÏ¿© ·¹Æ÷Æ®¸¶ÄÏÀº º¸ÁõÇÏÁö ¾Æ´ÏÇϸç, ÇØ´ç Á¤º¸ ¹× °Ô½Ã¹° ÀúÀ۱ǰú ±âŸ ¹ýÀû Ã¥ÀÓÀº ÀÚ·áµî·ÏÀÚ¿¡°Ô ÀÖ½À´Ï´Ù.
·¹Æ÷Æ®¸¶ÄÏÀÇ ¸ðµç ÄÜÅÙÃ÷ Á¤º¸ ¹× °Ô½Ã¹°Àº ÀúÀÛ±ÇÀÇ º¸È£¸¦ ¹Þ½À´Ï´Ù. ¹«´Ü ÀüÀ硤º¹»ç¡¤¹èÆ÷¸¦ ±ÝÇÕ´Ï´Ù. ÇØ´ç ÀڷḦ ¹«´ÜÀ¸·Î ¹èÆ÷½Ã ÀúÀ۱ǹýÀ¸·Î ó¹ú¹ÞÀ» ¼ö ÀÖÀ¸¸ç ÀúÀÛ±ÇħÇØ, ¸í¿¹ÈÑ¼Õ µî ºÐÀï¿ä¼Ò ¹ß°ß½Ã
½Å°í¼¾ÅÍ
¸¦ ÀÌ¿ëÇØ Áֽñ⠹ٶø´Ï´Ù.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ÀÚ·áÆò°¡º¸±â
|
|
|
|