아동발달의 쟁점: 유전과 환경, 성숙과 학습, 연속성과 불연속성, 결정적시기, 초기경험과 후기경험의 중요성에 관해 본인의 입장을 짧게 논해보시오.

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아동발달의 쟁점: 유전과 환경, 성숙과 학습, 연속성과 불연속성, 결정적시기, 초기경험과 후기경험의 중요성에 관해 본인의 입장을 짧게 논해보시오.

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소개글


	1. 아동발달에 대한 유전과 환경의 문제 1) 환경론 2) 유전론 2. 아동발달에 대한 능동적, 수동적 입장 3. 아동발달의 연속성과 비연속성 4. 아동발달의 초기경험과 후기경험의 중요성 5. 각각의 쟁점에 있어서 나의 견해(유전과 환경에 대한 입장)

분문내용


	브론펜 브레너는 반드시 환경과 사람의 상호작용, 사람의 신체적·사회적 장면, 이들 장면과의 관계에서 개인의 상호작용, 그리고 어떻게 이들 전 과정이 이러한 장면이 포함되어 있는 사회에 의해 영향을 받았는지 살펴보아야 한다고 주장한다. 왜냐하면 실제 생활환경에서 성장하는 인간에게 자연적으로 발생하는 발달과정을 연구함으로써 좀 더 확실히 인간발달을 이해할 수 있기 때문이다. 브론펜브레너에 의하여 완성된 생태학적 심리학 발달이론은 기본적으로 아동이 참여하게 되는 생활공간과 환경에서의 경험의 내용이 아동의 발달에 직접적으로 영향을 끼친다는 점을 강조한다. 이러한 환경의 중요성에 대한 지적은 교육실천가와 이론가로 하여금, 아동의 발달을 연구하는데 있어서 아동이 학교에서 갖게 되는 전체적인 생활경험의 총체(인간관계, 역할, 그리고 활동)가 그 아동에게 심대한 영향을 끼친다는 점을 지각하도록 도움을 주고 있다.

참고자료


	김정희 외, 아동발달심리, 동문사, 1997 조복희, 아동발달의 이해, 교육과학사, 1995 정옥분, 아동발달의 이론, 학지사, 2003

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