자신이 사회복지사라면 소아비만으로 스트레스를 받고 있는 13세 아동 클라이언트와 함께 과제중심모델로 문제를 해결하고자 할 때 어떻게 개입할 것인지 모델적용의 장점과 단점을 포함하여 개입과정을 서술하시오.
1. 과제중심모델의 주요개념과 특징
2. 과제중심모델의 개입과정과 실천방법
3. 과제중심모델의 한계와 단점
4. 소아비만으로 스트레스를 받고 있는 13세 아동 클라이언트와 함께 과제중심모델로 문제를 해결
분문내용
클라이언트의 문제해결활동을 수행하기로 동의한 과제를 중심으로 조직하며 사회복지사는 클라이언트가 과제를 수행할 수 있게 원조한다. 과제는 클라이언트의 문제 해결 및 목표 성취의 수단이다. 그러므로 클라이언트가 과제를 정하고 직접 과제를 달성할 수 있게 하는 것이 중요하다. 과제를 형성할 때 유의할 점은 클라이언트가 문제해결을 위해 준비가 되어있는지를 고려해야 하며, 클라이언트가 수행하려는 과제가 실행가능한지를 고려해야 한다. 그리고 과제가 클라이언트에게 긍정적이고 바람직한 결과를 초래할 수 있는지를 고려해야 한다.
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