프로이드의 심리성적이론과 에릭슨의 심리사회적이론의 개념과 특징 및 비교분석

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프로이드의 심리성적이론과 에릭슨의 심리사회적이론의 개념과 특징 및 비교분석

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	이 자료는 프로이드 심리성적이론과 에릭슨의 심리사회적 발달이론을 단계별로 설명하고 에릭슨과 프로이드의 이론을 비교한 A+ 레포트입니다.


	I. 서론 II. 본론 1. 프로이드의 심리성적 이론 (1) 프로이드의 생애(1856~1939) (2) 프로이드 이론의 개요 1) 역동적 체계 2) 구조적 체계 3) 연속적 체계 4) 역동적 체계: 정신에너지 5) 지형학적 모형: 의식, 전의식, 무의식 - 의식 - 전의식 - 무의식 6) 구조적 모형: 원초아, 자아, 초자아 - 원초아 - 자아 - 초자아 7) 연속적 체계: 심리성적 발달단계 - 구강기(0~생후 1년) - 항문기(1-3세) - 남근기(3-5세) - 잠복기(6-12) - 생식기(12-) (3) 프로이드 이론의 평가 2. 에릭슨의 심리사회적 이론 (1) 에릭슨의 생애 (2) 에릭슨 이론의 개요 (3) 에릭슨 이론의 주요개념 (4) 후성설의 원리 (5) 심리사회적 발달단계 1) 1단계: 신뢰감 대 불신감, 구강기, (0~1세) 2) 2단계: 자율성 대 수치심과 회의감, 항문기, (1~3세) 3) 3단계: 주도성 대 죄책감, 남근기(3-6세) 4) 4단계: 근면성 대 열등감, 잠복기(6-11) 5) 5단계: 정체감 대 정체감 혼미, 생식기(12-18) 6) 6단계: 친밀감 대 고립감 7) 7단계: 생산성 대 침체성, 중년기 8) 8단계: 통합감 대 절망감, 노년기 (6) 에릭슨 이론의 평가 3. 프로이드와 에릭슨 이론의 비교 III. 결론 : 프로이드와 에릭슨 이론의 차이점에 대한 나의 생각 * 참고자료

분문내용


	I. 서론 정신분석이론은 정신이 모든 인간행동의 기초가 된다는 가정 하에 인간 내부의 충동적인 힘이나 인간의 행동에 영향을 주는 경험들을 밝히고자 하는 이론이다. 이 자료는 프로이드 심리성적이론과 에릭슨의 심리사회적 발달이론을 단계별로 설명하고 에릭슨과 프로이드의 이론을 비교한 A+ 레포트이다.

참고자료


	김영모, 홍금자, 김진이 저. «인간행동과 사회환경» (서울 : 고헌출판부, 2000). 이명재, 권육상 공저.«인간행동과 사회환경» (서울 : 대영문화사, 2002). 전국보육교사교육원대학협의회. «영유아기 발달» (서울 : 양서원, 2004). 전국보육교사교육원대학협의회. «아동기 발달» (서울 : 양서원, 2004). 이인정, 최해경 공저. «인간행동과 사회환경» (서울 : 나남출판, 2005).

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