발달단계(stages of development)란 발달상에서 어떤 과제의 성취와 특정한 측면의 발달이 강조되는 삶의 특정 기간을 말하는데, 인간의 발달단계는 여러 학자

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발달단계(stages of development)란 발달상에서 어떤 과제의 성취와 특정한 측면의 발달이 강조되는 삶의 특정 기간을 말하는데, 인간의 발달단계는 여러 학자

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소개글


	발달단계(stages of development)란 발달상에서 어떤 과제의 성취와 특정한 측면의 발달이 강조되는 삶의 특정 기간을 말하는데, 인간의 발달단계는 여러 학자들에 의해 각기 다르게 제시되었다. 인간발달단계 이론을 아래의 각 학자들에 대한 발달단계의 특징을 정리하고 간략하게 설명하시오. 프로이드(Freud), 융(Jung), 피아제(Piaget), 에릭슨(Erickson) 1. 프로이드의 발달단계별 특징 2. 융의 발달단계별 특징 3. 피아제 이론의 발달단계별 특징 4. 에릭슨 이론의 발달단계별 특징

분문내용


	(2) 인간의 삶이란 시간에 따라 진행되면서 지속성과 변화를 보인다. 다시 말해서 과거에 이루어진 발달로 이미 형성된 구조 속에 현재의 경험이 융합되어 변화가 일어나므로 인간의 발달에는 지속성과 변화가 있다고 보아야 한다. 이러한 지속성과 변화에 기여하는 과정을 파악하는 것이 인간발달의 이해에 중요하다. (3) 인간을 전체로서 이해해야 한다. 왜냐하면 우리는 일상생활에서 인간으로서의 여러 기능이 통합된 방식으로 활동하기 때문이다. 즉, 육체적, 인지적, 사회적, 정서적 능력 및 이러한 것들의 상호관계 내에서 주요한 인간발달을 연구해야 한다. (4) 인간의 발달과 행동은 그에 관련된 상황이나 인간관계의 맥락에서 분석되어야 한다. 왜냐하면 인간은 환경에 적응하는 고도의 능력이 있으므로 행동양식이나 그 변화는 흔히 그것이 일어난 물리적, 사회적 상황을 반영하고 있기 때문이다. 2) 인간의 발달영역 인간의 발달과 행동을 결정하는 데 필수적으로 상호 관련이 있는 육체적 체계, 자아 체계, 사회적 체계, 이들 세 영역의 발달 단계별 특징을 보면 다음과 같다.

참고자료


	이영석, 이선미, 현대유아교육론 형설출판사, 2004 강문희, 정정옥, 김승경, 영유아 발달의 이해, 신정, 2006 융 심리학 : 동양과 서양의 만남 / 오가와 가츠유키/ 선영사 / 1999 인간행동과 사회환경 / 이인정 / 나남출판사 /2000 강영계(2007). 프로이트 정신분석학 이야기. 해냄출판사. 김양희, 이영환,『피아제의 이해』, 창지사, 1991

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