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평생교육기관의 효과적인 비젼의 특징에 대해 토의하시오. |
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문서 요약정보 |
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저작시기: 2011/01 |
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추천독자: 전체 |
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등록인: qoo90033 |
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문서 상세정보 |
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| 소개글 |
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| 목차 |
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1. 현대사회 교육의 특징
2. 평생교육기관의 효과적인 비젼의 특징
1) 중앙부처의 평생교육기관 활성화
2) 지역 평생교육기관의 활성화
3) 평생교육기관의 평생학습 추진체제의 구축
4) 평생교육기관 전담기구의 독립화
3. 평생교육기관의 프로그램상의 효과적인 비젼
1) 수요자 중심의 교육설계
2) 여성계층을 위한 특화된 교육프로그램 개발
3) 평생교육기관 네트워크 구축과 지역평생학습의 활성화
4) 노인인구증가에 따른 노인교육프로그램개발 및 육성
4. 마치며 |
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| 분문내용 |
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지역차원에서는 시․도지사 및 교육감의 역할 분담과 협조체계를 구축하고, 기초자치단체의 평생교육 관련기능을 강화하여야 한다. 또한, 시․도지사 산하의 지역인적자원개발협의체와 교육감 산하의 평생교육협의회가 상호 연계하여 각 협의체의 장점들을 최대한 살리고, 지역발전과 평생학습 활성화가 동시에 추구되어야 하는 과제임을 인식해야 한다.
그리고 시․군․구에는 단체장 신하에 지역평생교육추진협의회의 구성을 법제화하여 기초자치단체단위의 평생교육을 활성화해야 한다. 현재 ‘평생학습도시’에만 자발적으로 구성되어 있는 ‘평생교육추진협의회’를 보다 확산시켜 기초자치단체단위의 평생교육추진계획 수립 및 지원, 평생교육사업 조정 및 조례 제정, 평생교육 전담조직 확립, 유관기관 간 협력 및 민간부문의 참여 유도 등이 활발히 이루어져야 한다.
4) 평생교육기관 전담기구의 독립화
2000년부터 시행된 평생교육법에서는 국가의 평생교육을 전담․지원하는 기관으로서 국가수준의 평생교육센터를 두도록 하고 있다. 이에 따라 교육과학기술부에서 한국교육개발원을 평생교육센터로 지정하여, 평생교육에 관한 연구, 실무자 등에 대한 연수 실시 및 평생교육 정보 제공, 그 외 평생학습도시 컨설팅 등 평생교육관련 사업을 위탁 수행하고 있다. |
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| 참고자료 |
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최운실 외, 평생교육행정 및 정책, 교육과학사, 2000
남정걸, 평생교육경영학, 교육과학사, 2002
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