[가정학과 4학년 아동미술 공통] 탐색활동, 표현활동, 감상활동 중 2가지 활동을 선택하여 교육계획안을 작성하시오

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[가정학과 4학년 아동미술 공통] 탐색활동, 표현활동, 감상활동 중 2가지 활동을 선택하여 교육계획안을 작성하시오

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소개글


	1. 보이지 않는 줄(탐색적 활동) 활동교육계획안(대상아동 연령, 재료, 활동방법(도입, 전개, 마무리)포함) 2. 글자를 표현해 보아요.(표현활동) 교육계획안(대상아동 연령, 재료, 활동방법(도입, 전개, 마무리)포함)

분문내용


	C:와~~!!(호기심이 가득 찬 아이들의 반응) T: 선생님은 소인이 되어 걸리버가 된 여러분들의 손이나 발, 몸을 보이지 않는 줄로 묶어줄거에요. T: 이제 너희들의 오른쪽 손의 줄을 위로 살짝 끌어당겼단다. 어떻게 될까. 움직여 보자. C: 움직이는 아이들 T: 그럼 이번엔 누가 나와서 해볼까? C: 시범을 보이는 한 아이 T: 우리친구 ** 참 잘했어요. T: 너희들의 왼쪽 손의 줄을 위로 힘껏 끌어당겼다가 딱 놓았어! 어떻게 될까? 움직여보자 . C: T: 그럼 이번엔 누가 나와서 해볼까? C: 시범을 보이는 한 아이 T: &&에게 잘했다고 우리모두 박수쳐줄까요? T: 너희들이 오른쪽 손의 줄과 오른쪽 발의 줄을 위로 끌어올려 함께 잡아당겼어. 움직여볼까. C : 움직여보는 아이들 T : 이번엔 누가 나와서 해볼까?

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