인간발달단계와 생애주기 및 에릭슨의 인간발달 단계와 특징, 장애인의 생애주기별 특성과 발달과업

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인간발달단계와 생애주기 및 에릭슨의 인간발달 단계와 특징, 장애인의 생애주기별 특성과 발달과업

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소개글


	Ⅰ. 인간발달과 생애주기 1. 생애주기의 이해 2. 에릭슨의 인간발달 단계와 특징 1) 1단계 구강기(0~1세): 신뢰 대 불신 2) 2단계 항문기(1~3세): 자율성 대 의심 3) 3단계 남근기(4~5세): 주도성 대 죄의식 4) 4단계 잠복기(6~11세): 근명성 대 열등감 5) 5단계 사춘기(12~18세): 정체감 대 역할 혼돈 6) 6단계 성년기: 친밀감 대 고립감 7) 7단계 중년기: 생산성 대 자아침체 8) 8단계 노년기: 자아통정감 대 절망감 Ⅱ. 장애와 생애주기 1. 장애인의 심리적응과 생애주기적 관점 2. 장애인의 생애주기별 특성과 발달과업 1) 영유아기(0~6세) 2) 학령기(7~18세) 3) 성년기 4) 중년기 5) 노년기 Ⅲ. 장애인 가족과 생애주기 *참고문헌

분문내용


	둘째, 수평적 팀워크를 강조하는 경향과 관련이 있다. 즉, 특정 인생 시기에 개인이 필요한 포괄적인 서비스를 받을 수 있도록 하기 위해서는 현 서비스 제공시점에서의 관련 전문분야 간의 팀워크가 강조되는 것을 의미한다. 셋째, 수직적 팀워크를 강조하는 경향과 관련이 있다. 이는 장애인의 성장과 발달에 따라 다음 생애발달 단계로 이전할 때 전 단계에서 다음 단계로의 서비스 계획의 이전을 강조하는 것으로 이해할 수 있다. 이러한 경향을 바탕으로 장애인의 생애주기 개념과 실질적 서비스의 구상이 적극 도입됨으로써 생애주기별 욕구에 대응할 수 있는 종합적 서비스 체계가 마련되어야 하며, 동시에 총체적인 욕구를 이해하고 이를 고려한 통합적 접근의 서비스 제공이 가능해야 한다. 이를 통해서 각 생애주기별 재활과정에 필요한 당사자의 욕구 충족과 다음 생애주기와의 관련성을 유지하는 것이 매우 중요하다.

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