부모교육의 개념과 필요성 및 부모교육의 목표

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부모교육의 개념과 필요성 및 부모교육의 목표

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소개글


	부모교육의 의미 1. 부모교육의 개념 2. 부모교육의 필요성 1) 아동의 측면 2) 부모의 측면 3) 사회의 측면 3. 부모교육의 목표 1) 정보 나누기 2) 자기인식 3) 기술훈련 4) 문제해결능력의 증진 참고문헌

분문내용


	부모교육과 개념적으로 거의 유사하거나 약간의 차이가 있어 부모교육과 특별히 구분되지 않고 혼용되고 있는 용어로 부모훈련, 부모참여, 부모개입, 부모역할하기 등이 있다. 부모훈련(parent training)은 행동주의적 관점을 가진 학자들이 주로 사용하는 용어로 부모교육과 대체할 수 있다. 부모참여(parent participation)는 유아교육 프로그램의 계획, 실천, 평가 및 수정단계에 부모가 참여하는 것으로서 부모의 의사결정 권한이 강조된다(Evans, 1975). 부모개입(parent involvement)은 부모참여와 거의 같은 의미로 사용된다. 부모역할하기(parenting)는 최근에 널리 사용되고 있는 용어로, 자녀를 양육하고 보호하며 지도하는 과정을 의미한다. 이 과정에는 부모뿐만 아니라 유아의 신체적, 사회적, 정서적, 인지적 발달에 영향을 주는 형제자매, 또래집단, 친척, 교사 등도 포함된다. 부모 역할하기는 어머니 역할하기(mothering)와 아버지 역할하기(fathering)로 구분할 수 있다(Bianer, 1994).

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