세계 각국의 이민정책 및 외국의 다문화교육특징과 다문화교육정책의 발전방향

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세계 각국의 이민정책 및 외국의 다문화교육특징과 다문화교육정책의 발전방향

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	Ⅰ. 주요국의 다문화교육 현장 방문 Ⅱ. 세계 각국의 이민정책 유형과 이주자문제 Ⅲ. 나라별 다문화교육 동향과 특징 1. 대표적인 다문화교육 국가사례(캐나다, 호주, 미국) 가. 캐나다 나. 호주 다. 미국의 다문화교육: 문화복수주의 입장 2. 영국과 프랑스의 사례(동화와 통합교육에서 다문화교육으로) 가. 영국 나. 프랑스 3. 일본, 독일의 사례(차별배제정책에서 다문화교육으로) 가. 일본 나. 독일 4. 성공적인 다문화교육 국가사례: 스웨덴, 아일랜드 가. 스웨덴 나. 아일랜드(다문화사회 진행 프로세스 2기에서 4기로 변화) Ⅳ. 선진국의 이민정책과 다문화교육정책에의 시사점 1. 세계 각국의 이민정책과 다문화사회정책의 시사점 2. 다문화교육정책에 대한 시사점 3. 학교 다문화교육에의 시사점 *참고문헌

분문내용


	한편, 배타적 동화주의를 채택한 여러 나라에서는 급격히 늘어나는 외국 이주자에 대한 적극적 대처와 대비가 부족하여 다양한 사회문제와 교육문제에 직면해 있다. 예를 들면 독일은 터키노동자(손님노동자) 귀국문제와 통독이후 동독인 이주문제가 있고, 일본은 계일한국인 및 일본 원주민(아이누족)문제와 함께 브라질 등에서 온 귀국 자녀문제가 있다. 프랑스는 아프리카 마그랩(모르코, 뒤니지, 알제리)문제와 이슬람계 이주자문제, 영국은 영연방 유색인 노동자문제, 난민법문제, 동유럽 이주자문제 등을 해고 있다. 또한 다문화정책을 채택한 국가들도 여러 문제들을 안고 있다. 미국은 맥시칸을 포함한 히스패닉계와 아시아계 이민자문제가 있고, 캐나다는 투자이민유치문제, 호주는 다문화주의에 대한 보수정권의 비판에 직면해 있다. 이와 같이 각국은 다문화사회로 급격히 진행해 가는 과정에서 사회적 문제와 갈등해소를 위한 비용이 크게 증대되고 있고, 특히 다문화사회로의 개방 정도에서 배타적 동화정책을 고수한 일본, 프랑스, 독일 등은 정책기반과 제도가 미흡하여 계속 밀려오는 이주민으로 인해 사회적 혼란과 갈등이 가중되고 있다.

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