학교경영기법의 종류와 특징(목표관리기법, 정보관리체제, 기획예산제도, 과업평가계획기법, 영기준예산제도)

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학교경영기법의 종류와 특징(목표관리기법, 정보관리체제, 기획예산제도, 과업평가계획기법, 영기준예산제도)

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	* 학교경영의 기법 Ⅰ. 목표관리기법 Ⅱ. 정보관리체제 Ⅲ. 기획예산제도 Ⅳ. 과업평가 계획기법 Ⅴ. 영기준예산제도 * 참고문헌

분문내용


	이러한 목표관리기법은 다음과 같은 장점과 단점을 갖는다(윤정일 외, 2008). 즉, 학교교육의 활동을 목표에 집중시킴으로써 교육의 효율성을 제고시킬 수 있다는 것, 교직원들의 참여의식을 높이고 인력자원 활용의 효율성을 도모할 수 있다는 것, 목표와 책임에 대한 명료한 설정으로 교직원의 역할 갈등을 해소하고 학교관리의 문제나 장애를 조기에 발견 및 치유할 수 있다는 것 등의 장점을 갖는다. 하지만 목표에 대한 지나친 강조와 단기적이고 구체적인 목표에 대한 강조 때문에 과정을 중시하고 장기적이며 전인적인 목표를 내세우는 학교교육 활동에는 부적합한 측면이 있다는 것, 측정 가능하고 계량적인 교육목표의 설정과 평가 때문에 학교교육을 왜곡할 가능성이 있다는 것, 목표설정과 성과보고 등은 많은 노력과 시간을 필요로 하기 때문에 교직원들의 잡무부담 가중과 불만의 원인이 되기 쉽다는 것 등의 단점을 갖는다.

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