Ⅱ. 본론 1. 학교폭력의 정의 2. 학교폭력의 유형 3. 학교폭력에 따른 학생들의 자살실태와 문제점 4. 학교폭력에 따른 학생들의 자살에 대한 해결방안 5. 청소년 학교폭력의 자살예방을 위한 나의 의견
Ⅲ. 마치며
분문내용
접근하는 시각에 따라 매우 다양하고 피해 유형에 대한 기준이나 개념에 대한 뚜렷한 정의가 부족하거나 없는 것들이 대부분이다. 여기서는 학교폭력의 유형을 괴롭힘, 또래폭력, 따돌림으로 구분하여 제시하고자 한다.
① 괴롭힘 : 괴롭힘은 매우 넓은 개념으로 신체적 정신적 경제적 사회적으로 가해지는 온갖 언어, 태도, 상황 등을 말한다. 이 괴롭힘은 다시 신체적 괴롭힘과 심리적 괴롭힘으로 나눌 수 있다. 신체적 괴롭힘은 힘이 약한 자를 괴롭히거나 꼬집거나 심부름을 시키는 등 자기보다 약한 아이에게 괴로움을 주는 행위이고 심리적 괴롭힘은 물건을 감춘다거나 따돌린다거나 신체적 특성을 놀린다거나 상대방을 비하해서 놀리는 행위 등으로 구분된다.
참고자료
경상남도 교육청(2005). 학교생활지도 실천사례집 경상남도 교육청(2004).학교폭력 예방 지도자료 한국 청소년개발원(2007). 청소년 문제론 학교폭력예방 및 대책에 관한 법률및 시행령 (2008)
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