가족생활주기와 발달과업을 설명하고 본인의 가족생활주기의 발달과업을 논하시오.

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사회과학

가족생활주기와 발달과업을 설명하고 본인의 가족생활주기의 발달과업을 논하시오.

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소개글


	Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 가족생활주기의 개념 2. 학자별 가족생활주기 단계 비교 3. 듀발을 통해 본 가족생활주기와 발달과업 4. 본인의 가족생활주기의 발달과업 Ⅲ. 결론

분문내용


	자연 잡다한 가사일을 많이 해야 되고, 여유로운 시간을 효과적으로 보내는데 어려움을 갖게 된다. 만성적으로 신체적 질병이 나타나고 그들의 자녀들에 의해서 보살핌을 받게 된다. 이시기의 부부들은 자신들의 노화와 배우자의 죽음에 적응해야 하고 자녀들에 대한 독립과 의존을 균형있게 적절히 조정해야 되며, 자녀와 함께 사는 경우 손자녀와의 안정적인 상호작용의 패턴을 형성해야 하고 죽음을 맞이할 심리적, 경제적 준비를 해야 한다. 4. 본인의 가족생활주기의 발달과업 현재 우리집은 중-고등학교 자녀기로 볼 수 있다. 현재 이 단계는 학령기의 자녀가 존재하고 있어서 자녀의 교육문제와 교육성취에 대한 문제점

참고자료


	김용태 (2003), 가족치료이론, 학지사 송성자 (1995), 가족과 가족치료, 법문사 김수환(2009), 가족복지론, 공동체

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