영유아를 대상으로 하는 건강교육의 방법들에 대해 설명하고, 주제를 중심으로 통합적 접근 방법에 의한 건강교육 활동을 구성한 뒤, 활동계획안을 작성한다.

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영유아를 대상으로 하는 건강교육의 방법들에 대해 설명하고, 주제를 중심으로 통합적 접근 방법에 의한 건강교육 활동을 구성한 뒤, 활동계획안을 작성한다.

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	[아동건강교육] 영유아를 대상으로 하는 건강교육의 방법들에 대해 설명하고, 주제를 중심으로 통합적 접근 방법에 의한 건강교육 활동을 구성한 뒤, 활동계획안을 작성한다. 1. 영유아를 대상으로 하는 건강교육의 방법 1) 통합적 접근방법 2) 상황에 근거한 건강교육 3) 현장학습 4) 모델링을 통한 건강 교육 5) 토의 6) 시범/실습 7) 놀이/게임 8) 역할놀이 9) 실험 10) 행동수정 2. 주제를 중심으로 통합적 접근 방법에 의한 건강교육 활동을 구성한 뒤, 활동계획안을 작성 1) 아동건강교육활동(나의 몸을 위한 체육활동) 2) 나의 몸을 위한 체육활동의 필요성 3. 나의 몸을 위한 체육활동 활동계획안

분문내용


	부모는 영유아에게 가장 좋은 교사라는 것을 인식시키고 가정통신문이나 학부모회의를 통해 건강에 관한 정보와 일관된 행위의 필요성을 교육한다. 영유아를 위한 건강교육에 부모가 참여하고 협조하여 가정과의 교육적 연계가 이루어져 교육의 효과를 극대화하도록 노력해야 한다. 5) 토의 토의는 주로 건강에 관한 교사의 설명이나 교육자료 시청 후에 교사가 토의 주제를 제시하면 영유아들이 자신의 의견이나 의문점을 말하는 형식으로 이루어진다. 적절한 주제를 선정해야 하며 아동의 자발적인 참여를 이끌어내는 것이 중요하다. 또한 토의에 소극적인 태도를 보이거나 참여의사가 없는 아동에 대한 적절한

참고자료


	이순형, 영유아 건강교육, 학지사, 2008 김태임, 강경아, 구현영, 양서원, 2009 우수경 외(2009) 유아교과교육론, 창지사 정미라, 배소연, 이영미(2008). 유아건강교육. 서울: 양서원.

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