본인의 학창시절 또는 주변 학생들의 학교생활 중 학생인권 침해의 위험이 있다고 여겨지는 실제 사례를 기술하시고, 최근 제정되고 있는 학생인권 조례의 내용이 그 사례에 적용될 때

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본인의 학창시절 또는 주변 학생들의 학교생활 중 학생인권 침해의 위험이 있다고 여겨지는 실제 사례를 기술하시고, 최근 제정되고 있는 학생인권 조례의 내용이 그 사례에 적용될 때

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문서 요약정보

	카테고리: 레포트 > 교육학
	파일제목: 학생인권 침해의 위험이 있다고 여겨지는 실제 사례.hwp
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	자료번호: #359730

문서 상세정보

소개글


	[학교사회사업론] 본인의 학창시절 또는 주변 학생들의 학교생활 중 학생인권 침해의 위험이 있다고 여겨지는 실제 사례를 기술하시고, 최근 제정되고 있는 학생인권 조례의 내용이 그 사례에 적용될 때 어떤 순기능이 있을지 본인의 생각을 기록하세요. 또한 학생인권조례 중 우려가 되는 역기능적인 요소라고 여겨지는 조항과 그 이유에 대해 본인의 생각을 기록하시되 전체 과제의 내용은 A4 1매~2매 이내로 자유롭게 서술하세요. Ⅰ. 서론 1. 본인의 학창시절 또는 주변 학생들의 학교생활 중 학생인권 침해의 위험이 있다고 여겨지는 실제 사례 기술 Ⅱ. 본론 1. 실제사례에 학생인권조례가 적용되었을 시의 순기능에 대해 서술 Ⅲ. 결론 1. 학생인권조례에서 우려되는 조항에 대한 자신의 생각을 이유와 함께 서술

분문내용


	학생자체를 한 인간의 인격체나 독립체로 보지 않고 관리감독하는 존재로 인정했던 것이 사실이다. 이러한 측면에서 다양한 분야에서 학생인권에 대한 침해의 위험과 소지가 있다고 매우 높았던 것이 사실이다. 학생 개개인도 나름의 사고와 판단력 및 보호받고 존중받아야 할 나름의 인권과 가치가 있기 때문에 이로 인한 문제점과 보완의 필요가 대두되고 있다고 볼 수 있고 이로 인한 학생인권 조례가 최근 사회의 하두로 대두하게 된 것이다. Ⅱ. 본론 1. 실제사례에 학생인권조례가 적용되었을 시의 순기능에 대해 서술 우리사회에서 그동안 학교를 살펴보면 학생인권에 관한 명확한 기준이 없었으며 구성원들 사이 특히 교사와 학생간의 갈등과 불신이 존재했던 것이 사실이다. 특히 그 갈등은 교사와 학생사이의 갈등으로 한정되어 있지 않고 교사, 보호자, 학생은 물론, 내부에서도 갈등이 지속돼 왔다고 생각할 수 있다. 따라서 학생인권조례가 명확한 기준을 제시함으로서 학교가 무엇을 준비하고 변화해야 하는지 알려주는 역할

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