자신의 자녀가 청소년기에 있다고 가정하여 보고 부모로서 어떤 자녀교육을 할 것인지 설명하여 보세요.

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소개글


	[인간행동과 사회환경] 자신의 자녀가 청소년기에 있다고 가정하여 보고 부모로서 어떤 자녀교육을 할 것인지 설명하여 보세요. 1. 청소년기의 정의 2. 청소년기의 신체발달과정 1) 신체적 특성 2) 인지적 특성 3) 성격적 특성 3. 청소년기의 주요 발달과업과 특징에 따른 부모교육의 필요성 4. 자신의 자녀가 청소년기에 있다고 가정하여 보고 부모로서 어떤 자녀교육을 할 것인지 설명 1) 청소년 자녀를 둔 부모의 과제 2) 청소년 자녀와 진솔한 관계형성을 위한 교육과 노력 3) 수용적이며 이해에 바탕을 둔 대화와 교육의 전개 4) 엄격함과 자애로움의 균형을 유지하는 부모로서의 자녀교육 5) 청소년기에 부모의 훈육과 감독의 역할 5. 청소년기 부모로소 자녀교육방법

분문내용


	청소년기의 발달과업 중에서 학습과 대학교 입학준비를 과도하게 인식하고, 다른 발달과업을 상대적으로 경시하기 때문에 청소년이 발달과업을 조화롭게 이행하기 어렵다. 특히 대학입시 위주의 교육은 지적 성장을 왜곡시키고, 친구관계의 형성, 직업의 탐색과 경제적 자립의 모색, 건전한 가치관의 형성과 시민의식 함양 등을 경시하는 풍토를 조성한다. 대개 청소년 문제로 일컬어지는 것은 청소년이 발달과업을 효과적으로 수행하지 못하는 문제 상황이거나 청소년의 바른 성장과 발달을 저해하는 사회문제 일 수 있다. 부모는 이러한 문제상황을 인식하고 이러한 문제 상황과 사회문제를 적극적으로 대처해주도록 청소년기의 아이에게 적절한 자녀교육을 해주는 것이 필요하다. 그렇다면 구체적으로 청소년기의 부모로서 자녀교육은 어떤 것을 할 것인지 살펴보도록 하자. 4. 자신의 자녀가 청소년기에 있다고 가정하여 보고 부모로서 어떤 자녀교육을 할 것인지 설명 1) 청소년 자녀를 둔 부모의 과제 - 청소년 자녀와의 새로운 유형의 인간관계 형성

참고자료


	교육학개론 - 김정환 저 / 박영사 신교육학개론 - 임채식 외 저 / 형설출판사사 인간과 교육의 이해 (인간학, 교육학개론) - 김민한 외 저 /세종출판사 청소년복지론 / 이소회 외, 나남출판, 2007 한국 청소년개발원(2007). 청소년 문제론 한준상, 청소년문제, 연세대학교 출판부 임선영, 김선우, 박준희, 청소년문제와 보호, 구상 김영한, 청소년문제행동 종합대책연구3, 미디어서평

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