발달단계에 따른 자기모습 탐색 후 집단상담에 미치는 영향

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발달단계에 따른 자기모습 탐색 후 집단상담에 미치는 영향

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문서 요약정보

문서 상세정보

소개글


	1. 아동기, 청소년기, 성인기의 자신의 모습을 탐색한 뒤(행동, 사고, 감정 특성, 대인관계 패턴, 영향 미친 인물 등) 1) 아동기의 자신의 모습탐색 2) 청소년기의 자신의 모습탐색 3) 성인기의 자신의 모습탐색 2. 자신이 집단상담을 실시하게 되었을 때 발생하기 쉬운 긍정적 측면과 부정적 측면을 서술. 1) 상담자 요인으로 생기는 문제(부정적인 부분)를 예측해보시오. 2) 상담자 요인으로 생기는 긍정적인 부분을 예측해보시오.

분문내용


	정신적 무장으로 모두 날려버릴 수 있었다. 근면한 자세와 모든 일에 최선을 다하려고 노력했다. 이 시기에 가장 크게 영향을 준 사람들은 주변의 동료와 다양한 조언자들이 있었지만 그래도 성인기에는 자기 스스로 조언을 가지고 판단하고 결심을 내렸던 것 같다. 또한 자기가 행동을 한 일에는 스스로 책임을 지며 살아가는 자세가 매우 중요하다고 느끼고 있다. 2. 자신이 집단상담을 실시하게 되었을 때 발생하기 쉬운 긍정적 측면과 부정적 측면을 서술. 1) 상담자 요인으로 생기는 문제(부정적인 부분)를 예측해보시오. 우선 내가 집단상담을 실시하게 되었을 때 발생하기 쉬운 부정적인 측면을 살펴보자. 집단상담의 특성을 살펴보면 개인상담과 다르게 대상 및 상담을 해야 할 부분이 크게 다르기 때문에 나에게 있어서 다음과 같은 부정적인 부분이 나타나기 마련

참고자료


	김영란, 인간행동과 사회환경, 박문각, 2008 이형득(1998). 집단상담의 실제. 중앙적성출판사. 이장호, 김정희(2000). 집단상담의 원리와 실제. 법문사. 임성문(2000). 집단상담의 이론과 기법. 연수자료.

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