학습에서 배운 가족상담의 이론적 접근 및 치료기법을 적용하여 동화 콩쥐팥쥐 가족의 적절한 개입방법에 대해 기술하시오.

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사회과학

학습에서 배운 가족상담의 이론적 접근 및 치료기법을 적용하여 동화 콩쥐팥쥐 가족의 적절한 개입방법에 대해 기술하시오.

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문서 요약정보

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소개글


	1. 동화 콩쥐팥쥐를 통해 본 가족의 문제사정 2. 동화 콩쥐팥쥐를 통해서 본 해당 가족을 위한 적절한 개입의 구체적인 실천목표 3. 콩쥐팥쥐 가족의 구체적인 개입방법과 문제해결을 위한 개입계획 4. 마치며

분문내용


	콩쥐팥쥐 가족의 문제점을 해결하기 위해서는 콩쥐가 가족과 함께 어울리고 성장할 수 있는 충분한 지지체계의 마련 및 정서적 지지와 도움이 필요하며 또한 팥쥐와 계모가 자신의 잘못된 행동을 반성 할 수 있도록 하는 사회적 교육이 절실히 필요하다고 느끼게 되었다. 또한 콩쥐에 대한 교육과 돌봄을 위해 콩쥐를 지지해 줄 수 있는 후원자의 연결이 필요하다고 생각하였으며 그리고 부부와 콩쥐 및 팥쥐가 서로 간의 신뢰와 우정을 회복할 수 있는 다양한 교육프로그램 및 가족상담 프로그램의 마련이 무엇보다도 시급히 해결되어야 할 과제로 확인해 볼 수 있었다. 2. 동화 콩쥐팥쥐를 통해서 본 해당 가족을 위한 적절한 개입의 구체적인 실천목표 콩쥐팥쥐 가족의 문제점을 분석해본 결과 크게 3가지의 목표아래 아래와 같은 목표를 수립하는 것이 좋을 것으로 판단되었다.

참고자료


	이윤로(2005), 사회복지실천기술론, 학지사 김혜란, 홍선미, 공계순(2003), 사회복지실천기술론, 나남출판, 말콤 페인, 역자-서진환, 이선혜, 정수경(2001), 현대 사회복지실천이론, 나남출판

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