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한국의 성문화와 성의식 실태의 문제점과 대책방안 |
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문서 요약정보 |
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판매가격: 1,000원 (28page) |
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저작시기: 2013/01 |
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추천독자: 전체 |
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등록인: jungteak39 |
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문서 상세정보 |
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| 소개글 |
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| 목차 |
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 한국의 성문화
1.성매매
1) 유형 및 특징
2) 한국의 성매매 현황
2. 성범죄 - 범죄의 현황에서 가능하다면 처벌실태까지
1) 성범죄 현황
(1) 국내 성범죄 현황
(2) 한국의 성범죄자 처벌현황
2) 아동 성범죄의 현황
(1) 국내 아동 성범죄 현황
(2) 아동 성범죄 관련 법률 현황
3. 대학생들의 성의식
1) 우리나라의 성 의식의 변화
(1) 대학생들의 혼전성관계 생각에 대한 변화
(2) 대학생들의 성경험 비율 증가
2) 남‧녀 대학생들의 성의식의 차이
(1) 연애 시작 후 성관계를 하기까지의 기간에 대한 차이
(2) 원나잇스탠드에 대한 차이
(3) 피임 및 낙태에 대한 차이
3. 대중매체와 성문화
1) 대중매체 속에 나타난 성
(1) 구성애의 아우성
(2) 연예인 섹스 동영상
(3) 사이버 시대의 디지털 아이들, 그들의 성문화
(4) 포르노의 일상적 노출
(5) 케이블 TV 속의 성
2) 대중매체 속의 여성
(1) 대중매체를 통해 조명되는 여성상과 남성상
(2) 광고 속에 성의 상품화
(3) 성차별 해소방안
5, 성교육
1) 실태
(1) 성교육의 일반적 실태
(2) 학교 성교육의 실태
2) 한계
(1) 성교육의 일반적 한계
(2) 학교에서의 성교육의 한계
Ⅲ. 토론
Ⅳ. 결론 |
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| 분문내용 |
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학교 성교육은 일반적 목표와 구체적 목표를 가지고 있다. 그 일반적 목표로서는 첫째, 과학적 지식을 통해 남녀의 신체, 심리의 특성과 사회역할을 이해한다. 둘째, 올바른 성 가치관을 확립하여 책임 있는 성 행동을 실천한다. 셋째, 긍정적 자아개념 형성과 사회생활을 수행한다는 것이다.
구체적인 목표로서는 첫째, 신체적•심리적 발달의 이해를 통해 자신의 신체 변화와 그에 따른 심리 변화를 올바르게 수용하고 관리할 수 있도록 한다. 둘째, 인간관계에 대한 전반적인 이해를 통해 생명의 존엄성과 책임의식을 지니고 친구관계를 형성하면서 올바른 의사표현과 의사결정을 할 수 있는 능력을 기르도록 한다. 셋째, 양성 평등적 성 역할의 이해를 통해 바람직한 성 정체성과 성문화 및 성 윤리의식을 형성하여 성 문제를 예방하고 이에 대처할 수 있는 능력을 기르도록 한다는 것이다.
한국의 성교육 역사는 해방 이후부터 찾아볼 수 있으나 본격적으로 학교 성교육이 시작된 것은 1980년대에 들어서면서부터이다. 1982년 |
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| 참고자료 |
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20대 대표언론 고함20. http://goham20.com
경찰청(2009). 성폭력범죄자의 연령별 현황.
김기태(2011.11). 대부분 동네에서 이뤄지는 성매매 연간 4,605만 건. 한겨레21.
김명숙(1981). 윤락여성에 대한 제도적 고찰. 석사학위 논문, 이화여자대학교 대학원.
김영란(2000), 사이버 공간에서 음란물과 노는 아이들.
김혜연(1993). 세상의 절반 여성이야기. 우리교육
대검찰청 홈페이지. http://www.spo.go.kr
독서평설 토론마당(2009). 아동성범죄 처벌 강화.
보건복지가족부(2009). 아동청소년 대상 성범죄 동향.
변희원(2009. 10). 미(美) 플로리다등 6개주(州) 최고 사형선고. 조선닷컴. |
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