한국과 일본의 아동보육정책과 아동보육제도의 특징

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사회과학

한국과 일본의 아동보육정책과 아동보육제도의 특징

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	Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1.우리나라 1) 보육의 의미 2) 보육의 변천과정 3) 영유아 교육 체제 4) 영유아 보육 정책 5) 아이사랑 플랜 2. 일본 1) 보육의 의미 2) 보육의 변천과정 3) 영유아 교육 체제 4) 유보 일원화 5) 유보 일원화가 우리나라 유아 교육 ․보육에 주는 시사점 6) 엔젤플랜 6) 보육 마마제도 Ⅲ. 결론 * 참고문헌

분문내용


	① 유치원 : 교육부 관할기관이며 유치원의 직원은 유아교육학을 전공한 사람이어야 한다. 또한 만3세부터 만5세 초등학교 취학 전 아동이 대상이며 인가기준이 허가제로서 교육과학기술부 관할이다. 교육과정은 하루180분, 1년 180일 이상의 교육일수로서 교육과학기술부의 고시에 의한 교육과정을 기본으로 운영하며 정기적이고 의무적으로 지역교육청의 장학지도를 받고 있다. ② 보육시설(어린이집) : 보건복지부 관할기관이며 어린이집의 지원은 보육교사 자격증을 가진 사람이어야 한다. 또한 만0세부터 만5세까지이나 희망하는 사람에 한하여 취학 전 까지 아동을 대상으로 한다. 인가기준은 신고제로서 보건복지부에 신고신청만 제출하면 설립이 인가된다. 교육과정은 하루12시간을 국정공휴일을 제외한 연중무휴를 원칙으로 하여 보건복지부장관이 보급하는 보육프로그램을 기본으로 운영하며 가정복지증진을 위한 보육서비스 제공이 주목적이라고 할 수 있다.

참고자료


	한국보육지원학회, 전북발전연구원여성정책연구소, 「영아보육 정책과 영아보육 전문성 향상 방안」 강영삼. 2006, 한국보육정책의 문제와 과제, 교육논총, vol 26, pp 53~65 정효정. 2005, 보육정책의 문제점과 개선방안, 한국영유아보육학회, vol 42, pp279~203 이승연, 우리나라 보육정책의 실태와 개선방안에 관한 연구 보육정책의 기본방향』권두언.2002

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04-26 | hobo1422