아동 청소년대상 성범죄자의 범죄원인과 욕구에 따른 처우관련 개선방안 연구

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아동 청소년대상 성범죄자의 범죄원인과 욕구에 따른 처우관련 개선방안 연구

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	Ⅰ. 서론 Ⅱ. 원인 및 관련이론 1. 범죄심리학적 요인 1) 생물학적 이론 2) 심리학적 특성 이론 3) 사회학습이론 4) 정신분석이론 2. 환경적 요인 1) 개인적 요인 2) 가족적 요인 3) 성적욕구불만의 일탈행위 Ⅲ. 관련정책(법, 제도) 및 재활 프로그램 및 서비스 1. 법 1)「아동·청소년의 성보호에 관한 법률」 2)「형법」 3)「아동복지법」 2. 기타 제도 1) 신상정보 등록 및 열람제도 2) 성 범죄자에 대한 전자장치 부착 3) 성충동 약물치료 4) 아동·청소년 성범죄자 취업 제한 5) 아동·청소년 성범죄자에 대한 재범방지 교육 Ⅳ. 결론 1. 성범죄자들에 대한 인식 개선 2. 교육 프로그램 방향의 개선 3. 성범죄자 처우 프로그램 운영 4. 미디어의 적극 이용 - 공익광고제작

분문내용


	마찬가지로 성범죄자들이 처한 사회적인 환경 안에서 성범죄에 대한 관대한 신조를 배우며, 일반인들에 비해서 성범죄자들은 강간에 대한 전문적인 지식을 더 효과적으로 배우고, 성범죄와 폭력성에 대해서는 우호적이라는 것이다. 사회학습효과는 잠재된 성폭력범죄를 언제든지 표출될 수 있도록 하는데 중요한 역할을 수행한다. 따라서 학습을 통한 성폭력범죄, 특히 재범은 증거인멸을 위해 잔인한 범죄를 일으키는 경향이 강하다. 4) 정신분석이론 프로이드의 정신분석이론에 의하면 부모와 주위 환경에 의해 나타나는 본능적 욕구의 왜곡과 정신적인 욕구로 말미암아 가정교육의 초기단계에서 정서불안이 된다고 말한다. 이 이론은 일반적 정서장애가 초기의 성적장애의 결과이며, 인간의 성적충동이 환경적 영향에 의해 왜곡되거나 좌절되면 정서장애가 될 수밖에 없으며, 따라서 나중에는 성범죄를 저지르는 행동에 직면하게 된다는 것이다. 이 이론에 따르면 성범죄에

참고자료


	보건복지가족부,「아동성범죄 교육효과」, 2009. 5. 박기범,「아동성폭력과 그 대책에 관한 연구」,『형사정책』제18권 제2호, 한국형사정책학회, 2006. 12, 오경자,「친족성폭력의 원인」,『정신건강연구』제13권, 한양대학교 정신건강연구소, 1994. 12, 이상현,「범죄심리학」,『범죄심리학의 구상과 분석』,재판; 서울: 박영사, 2005, 이수정,「범죄심리학」,재판; 서울: 북카페, 2006, 이태언,「신형사정책」, 서울: 형설출판사, 2005, 이한일,「아동대상 성폭력범죄의 대응방안에 관한 연구」, 순천향대학교 행정대학원 석사학위논문, 2007 정현옥,「아동 성폭력범죄에 대한 연구」, 숭실대학교 법학대학원 석사학위논문, 2008,

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