가족생활교육프로그램 사례 3가지를 조사하여 간단히 정리분석하고(내용, 장점, 문제점, 제안점 등) 그 외에 어떤 주제의 어떤 프로그램이 실시 될 필요가 있는지를 설명하시오.

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가족생활교육프로그램 사례 3가지를 조사하여 간단히 정리분석하고(내용, 장점, 문제점, 제안점 등) 그 외에 어떤 주제의 어떤 프로그램이 실시 될 필요가 있는지를 설명하시오.

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	[가족생활교육] 가족생활교육프로그램 사례 3가지를 조사하여 간단히 정리분석하고(내용, 장점, 문제점, 제안점 등) 그 외에 어떤 주제의 어떤 프로그램이 실시 될 필요가 있는지를 설명하시오. 1. 가족생활교육의 개념과 정의 2. 가족생활교육의 목적 3. 가족생활교육의 주요내용과 특징 4. 가족생활교육프로그램 사례 3가지 1) 첫 번째 사례(부모효율성 훈련) (1) 내용 (2) 장점 (3) 문제점 2) 두 번째 사례(아버지교육프로그램) (1) 내용 (2) 장점 (3) 문제점 3) 세 번째 사례(맞벌이가족을 위한 부부생활교육프로그램) (1) 내용 (2) 장점 (3) 문제점 5. 어떤 주제의 어떤 프로그램이 실시 될 필요가 있는지 6. 마치며

분문내용


	주장하는 가족생활교육의 주된 학습목표는 가족에 관해 배우기, 개인과 가족의 발달에 관하여 배우기, 대처과정에 관하여 배우기, 인지능력과 행동평가능력을 발달시키기, 그리고 새로운 행동방식을 추구하기 등이다. 3. 가족생활교육의 주요내용과 특징 가족생활교육은 ‘개인과 가족의 복지를 증진시키고 강화하기’를 목적으로 개인이나 가족을 대상으로 워크숍, 회보나 소식지, 비디오 테이프를 이용한 프로그램, 책과 팜플렛 등을 자료로 이용해 교육하는 것을 말한다. 이러한 개념의 가족생활교육이 다루어야 할 내용으로 개인과 가족을 모두 다루고 구체적인 행동의 변화가 일어나도록 지식, 태도와 기술의 세 가지 차원을 모두 다루며, 생애주기별로 내용을 다양하게 구성한다. 미국가족관계학회(National Council of Family Relations)에서 개발한 생애주기별 가족생활개념 틀에 따르면

참고자료


	유영주 외(1996). 가족 관계학. (주)교문사 이수희(2005). 건강한 가정 만들기를 위한 가족생활 교육. 서울: 신광출판사 이수희(2005). 건강한 가정 만들기를 위한 가족생활 교육. 서울: 신광출판사 김수환(2009), 가족복지론, 공동체

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