누리과정에서 만 5세 아동건강교육 영역의 내용을 제시하고 누리과정에서 강조하는 특징과 자신만의 건강교육 일일 활동계획안을 작성하시오.

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누리과정에서 만 5세 아동건강교육 영역의 내용을 제시하고 누리과정에서 강조하는 특징과 자신만의 건강교육 일일 활동계획안을 작성하시오.

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	[아동건강교육] 누리과정에서 만 5세 아동건강교육 영역의 내용을 제시하고 누리과정에서 강조하는 특징과 자신만의 건강교육 일일 활동계획안을 작성하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 누리과정의 교육내용 2. 5세 누리과정의 구성 1) 기본구성방향 2) 목적 3) 목표 3. 누리과정에서 만 5세 아동건강교육 영역의 내용(3세, 4세 포함) 1) 목표 2) 연령별 건강 교육내용 3) 건강교육 세부내용 4. 누리과정에서 강조하는 특징 5. 자신만의 건강교육 일일 활동계획안(건강하게 생활하기) Ⅲ. 결론

분문내용


	이로써 2012년 3월 1일에 도입한 「5세 누리과정」에 이어, 2013년 3월 1일부터 ‘유치원’과 ‘어린이집’의 3, 4세 유아들을 대상으로 누리과정이 도입됨에 따라, 만3～5세 유아들에게 유아교육․보육과정이 통합된 「3-5세 연령별 누리과정」을 무상으로 제공됨으로써 취학전 교육의 질을 제고하고, 생애 초기의 공정한 출발선 보장과 체계적인 영유아 교육이 가능해지게 되었다. Ⅱ. 본론 1. 누리과정의 교육내용 만 3~5세는 누리과정은 영유아의 심신의 건강과 조화로운 발달을 도와 바른 인성을 갖춘 민주시민의 기초를 형성하는 것을 목적으로 하는 3-5세 연령별 누리과정은 0-2세 표준보육과정(어린이집) 및 초등학교 교육과정과의 연계를 강화하였다. 또한, 바른 생활습관 형성을 위한 기본생활습관을 강조하고, 남을 배려하고 존중하며, 더불어 함께하는 다양한 내용으로 구성하여 누리과정부터 인성교육에 중점을 두었다. 이는 최근 사회적 문제가 되고 있는 학교폭력이 유아기의 사소한 따돌림 등으로부터

참고자료


	이순형, 영유아 건강교육, 학지사, 2008 정미라, 배소연, 이영미(2008). 유아건강교육. 서울: 양서원. 허헤경, 김성희(2003). 아동건강교육. 서울: 창지사

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