6~7세 연령에 맞는 도서를 하나 선정하고, 이를 이용하여 문학적 접근에 의한 언어교육활동을 2가지 제시하시오.

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6~7세 연령에 맞는 도서를 하나 선정하고, 이를 이용하여 문학적 접근에 의한 언어교육활동을 2가지 제시하시오.

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	[언어지도] 6~7세 연령에 맞는 도서를 하나 선정하고, 이를 이용하여 문학적 접근에 의한 언어교육활동을 2가지 제시하시오. 1. 문학작품이 유아의 언어발달에 미치는 영향 2. 6~7세 연령에 맞는 도서 선정 1) 책의 작가 2) 도서명 3) 해당 도서의 주요내용과 줄거리 4) 해당 도서의 내용 중 언어발달을 도울 수 있는 측면 3. 문학적 접근에 의한 언어교육활동 1) 언어교육활동 중 이야기 나누기 2) 활동방법 3) 언어교육활동 중 쓰기활동 4) 활동방법 4. 언어발달을 위한 문학적 접근전략

분문내용


	보잘 것 없는 존재라도 누구에게는 매우 소중하고 필요한 존재임을 인식할 수 있으며, 사소한 가치의 소중함과 돌봄 및 사랑을 배울 수 있는 좋은 책이다. 즉 세상의 모든 것은 소중하고 사랑해야 함을 담고 있다고 볼 수 있다. 이처럼 강아지똥은 아이들에게 모두를 소중하게 생각하게 하는 인지발달을 촉진시키고 강아지똥에 나타난 다양한 표현방법과 풍부한 어휘표현은 유아의 사고학습 및 언어발달을 동시에 취할 수 있는 매우 중요한 도서라고 볼 수 있다. 3. 문학적 접근에 의한 언어교육활동 1) 언어교육활동 중 이야기 나누기 영역 : 이야기나누기 목표 : 책에 대해 궁금한 점을 이야기 하고, 강아지똥의 역할을 알아본다. 준비물 : 책의 겉표지 사진, 책의

참고자료


	이영자(1994). 유아언어교육. 서울 : 양서원 교육부 (1996). 유아언어교육활동자료. 서울:교육부. 강이지똥, 권정생, 길벗어린이, 1996 아동발달, 박성연․도현심 공저, 동문사, 2001. 2. 20

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