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아동기(0~12세)에 해당하는 한명의 실제 인물을 관찰하여 발달 특성에 대해 기술, 발달이론과 비교하여 분석하고 주변 환경과의 관계에 대해 아동관찰 보고서를 작성한다. |
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문서 요약정보 |
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저작시기: 2013/05 |
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추천독자: 전체 |
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등록인: hanna0712 |
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문서 상세정보 |
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| 소개글 |
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| 목차 |
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 유아기의 정서발달
2) 유아기의 신체성장
3) 발달 특성
4) 유아기 영양의 중요성
5) 유아사고의 특징
6) 부모의 역할
Ⅲ. 결론 |
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| 분문내용 |
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외모는 여전히 머리가 신체에 비해 큰 편이지만 유아기 말이 되면 체지방이 꾸준히 감소하고, 팔다리가 점차 길어지면서 여자아이가 남자보다 빠르게 발달하고 근육조직보다 지방조직이 먼저 발달한다고 한다. 리듬, 동작 및 정서를 담당하는 우뇌의 발달이 주로 이루어지고 뇌의 편재성의 결과로 오른손잡이나 왼손잡이가 유아기에 뚜렷하게 나타나며 유아들은 양손을 다 사용하다 점차 어느 한 쪽 손의 사용이 빈번해 지면서 오른손잡이나. 왼손잡이가 된다. 운동발달 대근육 운동으로는 걷기와 달리기, 공던지기, 공받기, 발로 차기 등이 있으며 소근육 운동은 수저로 밥먹기, 색칠하기, 가위로 오리기 등 도구적 역할을 하는데 도움을 주기 때문에 자신감과 독립심을 증진시키는 역할을 한다.
3) 발달 특성
3~5세 아이는 복잡한 인지 능력과 언어 능력이 발달하는 시기이다. 특정한 기준을 기초로 사물이나 사건을 구분하기 시작하고, 실제로 대상을 만져보지 않아도 특성들을 기억해내고 이해할 수 있다. 또 어휘력이 풍부해지며 타인과의 의사소통이 원활해지기 시작한다. 이 시기에는 아이의 학습 능력과 사고력이 튼튼해질 수 있도록 부모의 관심이 커져야 한다. 아이의 작은 손끝에서 새로운 세상이 그려지기에 아이의 웃음과 |
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