실습지도할 유아기에 관한 발달과 특징에 대하여 서술하시오.

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실습지도할 유아기에 관한 발달과 특징에 대하여 서술하시오.

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소개글


	Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1) 유아기의 사회·정서발달 2) 유아기의 신체발달 3) 유아기의 인지 및 언어발달 4) 유아기 운동발달 Ⅲ. 결론 Ⅳ 참고문헌(자료) 1. 문언어발달센터 2. 키러닝페어런츠연구소

분문내용


	정서의 표현과 더불어 정서를 이해하는 능력이 3~4세 유아는 기쁨, 분노, 슬픔, 놀램 등의 비교적 단순한 정서를 이해하기 시작하여 혼났을 때, 원하는 것을 얻었을 때 등 다양한 상황에서 어떠한 정서를 경험할 것인지를 예측할 수 있다. 유아의 정서발달을 촉진시키기 위해 정서적으로 안정된 환경을 조성해 주고 정서 이해능력을 향상 시킬 수 있도록 또래집단과 정서적으로 풍부한 상호작용을 하거나 이야기를 나누는 것이 중요하다. 2) 유아기의 신체발달 이때 빠른 성장이 보여 지는데 그 중 신경근육의 성숙은 매년 신장은 7cm, 체중은 2kg씩 증가하며 급속히 발달한다. 유아기의 외모는 여전히 머리가 신체에 비해 큰 편이지만 유아기 말이 되면 체지방이 꾸준히 감소하고, 팔다리가 점차 길어지면서 여자아이가 남자보다 빠르게 발달하고 근육조직보다 지방조직이 먼저 발달한다고 한다. 리듬, 동작 및 정서를 담당하는 우뇌의 발달이 주로 이루어지고 뇌의 편재성의 결과로 오른손잡이나 왼손잡이가 유아기에 뚜렷하게 나타나며 유아들은 양손을 다 사용하다 점차 어느 한 쪽 손의 사용이 빈번해 지면서 오른손잡이나. 왼손잡이가 된다.

참고자료


	- 사회복지학사전, 이철수 외 공저, 2009.8.15, Blue Fish - 교육학 용어사전, 서울대학교 교육연구소, 1995.6.29, 하우동설 - 유코피언 뉴스 - 복지국가카페 - 중앙보육정보센터 - 서울시보육정보센터 - 정책자료실 - 유아교육연구

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