가족관련 영화를 감상한 후 가족의 문제에 대하여 사정(문제확인, 자원확인, 가족강점찾기)하고 문제를 도울 수 있는 프로그램을 계획하고 계획안을 작성하시오.

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가족관련 영화를 감상한 후 가족의 문제에 대하여 사정(문제확인, 자원확인, 가족강점찾기)하고 문제를 도울 수 있는 프로그램을 계획하고 계획안을 작성하시오.

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	[가족복지론] 가족관련 영화를 감상한 후 가족의 문제에 대하여 사정(문제확인, 자원확인, 가족강점찾기)하고 문제를 도울 수 있는 프로그램을 계획하고 계획안을 작성하시오. 1. 해당 영화의 줄거리 2. 가족의 문제에 대하여 사정(문제확인, 자원확인, 가족강점찾기) 1) 문제확인 2) 자원확인 3) 가족강점찾기 4) 가족의 약점 3. 문제를 도울 수 있는 프로그램 4. 구체적인 계획안 5. 마치며

분문내용


	정신장애인이지만 딸을 지극히 사랑하는 마음을 영화를 통해 충분히 느낄 수 있었다. 또 샘은 재판과정에서 다음과 같이 말하였다. 좋은 부모는 한결 같아야 하며 동시에 인내심을 가지고 귀를 귀울여 아이를 도와야 한다고. 늘 아이를 향해 최선을 다 해야 한다고 하면서 결국 자신이 좋은 부모로써 루시에게 해줄 수 없는 것들을 인정하게 되는데 이런 것을 봐도 샘의 마음을 느낄 수 있다. 4) 가족의 약점 샘은 지적수준이 7살밖에 되지 않는 정신지체 장애인이고 커피전문점에서 일은 하지만 실상 경제적인 능력은 부족하다. 또 루시가 커가면서 경제적인부담도 커질 것이고 샘의 능력으로 루시를 돌볼 수 없을 것이다. 만약에 살아갔다면 루시에게는 발달장애나 우울증 등이 왔을 수도 있다고 생각한다. 영화에

참고자료


	장인협, 사회복지실천론, 서울대학교출판부, 1999 박용순, 사회복지개론, 학지사, 2008 이소희 외, “현대 가족 복지론”, 서울:양서원, 1998. 조흥식 외, “가족복지학”. 서울:학지사, 2003.

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