보육과정의 패러다임이 변화하고 있습니다. 보육과정의 최근 동향에 관하여 기술하고 유아교육기관에서는 그에 따라 어떻게 대처해야 하는지를 논하시오.

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보육과정의 패러다임이 변화하고 있습니다. 보육과정의 최근 동향에 관하여 기술하고 유아교육기관에서는 그에 따라 어떻게 대처해야 하는지를 논하시오.

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소개글


	보육과정의 패러다임이 변화하고 있습니다. 보육과정의 최근 동향에 관하여 기술하고 유아교육기관에서는 그에 따라 어떻게 대처해야 하는지를 논하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 보육과정의 개념과 정의 2. 보육과정의 변화과정과 양상 1) 교사중심 보육과정의 관점으로의 시작 2) 영유아 중심 보육과정의 관점의 변화 3) 재개념주의 중심 보육과정의 관점 3. 보육과정의 최근 동향과 패러다임 1) 지식 중심에서 경험 중심으로의 변화 2) 교사중심에서 영유아 중심으로의 변화 3) 지식의 양 중심에서 지식의 질 중심으로 변화 4. 유아교육기관에서는 그에 따라 어떻게 대처해야 하는지 1) 우선 다양한 요구를 반영한 보육과정의 확보가 요청됨 (1) 보육시간의 다양화 (2) 보육대상의 다양화 2) 다양한 목적을 위한 보육과정 프로그램의 개발필요 (1) 생태보육 프로그램 (2) 다문화 교육 (3) 반 편견교육 3) 양성평등 교육의 실시 Ⅲ. 결론

분문내용


	시스템화, 조직화 되어가고 있는 중이다. 또한 과거 교사중심 보육과정의 관점에서 영유아 중심의 보육과정으로, 지식 중심에서 경험 중심으로의 변화 등 다양한 변화가 모색되고 또한 시도되고 있다. 그렇다면 보다 구체적으로 보육과정 패러다임의 변화를 살펴보고 보육과정의 최근 동향에 관하여 기술하고 유아교육기관에서는 그에 따라 어떻게 대처해야 하는지 살펴보도록 하자. Ⅱ. 본론 1. 보육과정의 개념과 정의 보육과정이란 영유아에게 제공되어야 할 보육의 목적, 내용, 그리고 보육 방법 등을 의미하는 것으로 아동의 성장, 발달을 위해 제공되는 경험의 총체, 혹은 지식의 내용과 과정이라고 할 수 있다. 이는 보육에서 추구하는 인간상

참고자료


	임미혜(2008) 표준보육과정에 기초한 영유아보육과정, 학현사 백혜리, 노은호 외(2007) 보육과정, 창지사 박정문(2001) 아동복지와 보육사업 이해, 보육사 서영숙. 김경혜(2000) 영유아보육론, 양서원

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