개미를 주제로 프로젝트 접근법으로 교육목표, 기본생활습관, 안전교육 및 영역별 활동계획을 계획하여 작성하시오.

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개미를 주제로 프로젝트 접근법으로 교육목표, 기본생활습관, 안전교육 및 영역별 활동계획을 계획하여 작성하시오.

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	[보육과정] 개미를 주제로 프로젝트 접근법으로 교육목표, 기본생활습관, 안전교육 및 영역별 활동계획을 계획하여 작성하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 프로젝트 학습의 주제선정(개미) 2. 교육목표 3. 환경구성 4. 사전 경험 및 이야기 나누기 5. 브레인 스토밍 후 유목화 하기 6. 주제 망 구성하기 7. 기본생활습관, 안전교육 및 영역별 활동계획 8. 마무리 Ⅲ. 결론

분문내용


	연구하며 문제에 대해 정답을 찾기보다는 문제해결을 위해 교사와 또래들과 함께 연구하는 과정에서 주제에 대해 더 많은 것을 학습하는데 초점을 두고 있다. 따라서 일반적으로 프로젝트 접근법은 학습과정에서 유아들이 스스로 활동을 계획 및 진행하며 교사는 유아의 자발적인 활동이 효율적으로 이루어질 수 있도록 적절히 안내 및 지도하는 점에서 특징을 가지고 있다고 할 수 있다. 그렇다면 이러한 프로젝트 접근법의 개념과 특징을 바탕으로 한 가지 주제를 선정한 후 프로젝트 접근법을 활용하여 교수활동을 구체적으로 구성해 보도록 하자. Ⅱ. 본론 1. 프로젝트 학습의 주제선정(개미) 우리주변에는 수많은 개미들이 있다. 우리가 흔히 공원이나 밖에 나가보면 쉽게 개미를 관찰할 수 있다 따라서 아이들과 흔히 접하고 마주할 수 있는 개미라는

참고자료


	전남련 (2006) 유아교육기관 교사를 위한 프로젝트 접근법의 이론과 실제 최소자 (2006) 프로젝트 접근법의 사례 연구 5 영유아를 위한 교재, 교구 연구 및 지도 (양서원/ 이대균 외) 임미혜(2008) 표준보육과정에 기초한 영유아보육과정, 학현사

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