[아동과학지도] 영유아 과학지도의 기초이론 중 비고츠키의 사회문화적 구성주의 이론인 비계설정의 뜻과 비계설정의 범주 6가지에 대해 설명하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론 1. 비고츠키의 사회적 구성주의적 관점의 과학교육 2. 비고스키의 사회문화적 구성주의 이론이 과학교육에 미치는 영향 3. 비고츠키의 사회문화적 구성주의 이론인 비계설정의 뜻 4. 비계설정의 범주 6가지 5. 효과적인 비계설정의 구성요소와 목표
Ⅲ. 결론
분문내용
비계설정을 해주어 아동 자신의 능력보다 한 단계 높은 과제를 수행할 수 있게 해주는 것이 중요하다고 강조한다. 또한 학습은 아동들이 실생활에서 발달시키는 지식 및 학습과 밀접한 관계를 갖고 있는 아동 자신의 의미 있는 생활 내에서 일어나야 한다는 강점하고 이러 차원에서 교사는 아이들을 도와주고 원조해야 한다고 주장한다.
3. 비고츠키의 사회문화적 구성주의 이론인 비계설정의 뜻 비계설정은 보다 유능한 또래, 교사, 부모가 학습자에게 적절한 안내나 도움을 제공함으로써 학습에 도움을 주어 인지발달을 돕는 발판 역할을 하도록 하는
참고자료
한순미(1999). 비고츠키와 교육 : 문화-역사적 접근. 서울 : 교육과학사. 권영례․서영숙(2005). 유아과학교육. 한국방송통신대학교출판부. 강인애(1997). 왜 구성주의인가. 서울: 문음사.
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