도서를 선택해서 동화구연하기에 적합하도록 재구성하기

ID저장

보안접속

회원가입

HOME

레포트

교육학

도서를 선택해서 동화구연하기에 적합하도록 재구성하기

ㆍ최대 10페이지까지 미리보기 서비스를 제공합니다.

ㆍ문서의 이미지를 클릭하시면 더욱 자세한 내용을 보실 수 있습니다.(단, 4페이지 이하 자료 제외)

문서 요약정보

문서 상세정보

소개글


	[아동문학] 도서를 선택해서 동화구연하기에 적합하도록 재구성하기(1편) 1. 동화구연의 정의 2. 동화구연의 효과 1) 정서적 효과 2) 언어적 효과 3) 교육적 효과 3. 동화구연 재구성방법 4. 동화내용의 선택 5. 동화구연의 3요소 1) 구연자 2) 내용 3) 청자 6. 동화구연 개작 1) 원작소개 2) 개작소개

분문내용


	구연자는 유아들에게 좋은 모델링이 되기 때문에 구연자는 맑고 밝은 표정을 가지고 구연을 해야 된다. 특히 유치원 일과에서 동화를 들려주는 활동의 비중은 매우 크다. 동화를 통하여 유아들의 모든 생활습관 및 전달해야 될 내용을 간접 또는 직접적으로 전달할 수 있기 때문이다. 특히 동화를 재미있게 읽어주는 교사야말로 유아들의 심성을 아름답고 곱게 만들어 주는 역할을 하게 된다. 2) 내용 내용은 신화, 민화, 전설, 환상동화, 전래동화, 창작동화, 생활동화, 과학동화 등 어떠한 종류의 동화든지 구연이 가능하기 때문에 내용의 범위는 굉장히 넓다. 그러나 동화를 듣는 청자의 수준에 따라서 내용의 길이, 내용 전개 방법 등이 개작되어서 구연하기 좋은 동화

참고자료


	민수야 힘내 박웅현(201). 책은 도끼다. 서울: 북 하우스. 성현주(2010). 동화구연 어떻게 할까? 서울: 도서출판 153. 홍혜경외 3인 (2012). 영유아 언어지도의 실제. 서울: 학지사.

레포트대행

레포트마켓에서는 1:1 맞춤형 레포트작성 서비스 를 제공합니다.

"남들과 차별화 된 레포트!"

오직 세상에 하나뿐인 레포트 를 원하시는 경우, 주소줄 클릭 또는 상담 문의바랍니다.

저작권정보


	위 정보 및 게시물 내용의 진실성에 대하여 레포트마켓은 보증하지 아니하며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료등록자에게 있습니다. 레포트마켓의 모든 콘텐츠 정보 및 게시물은 저작권의 보호를 받습니다. 무단 전재·복사·배포를 금합니다. 해당 자료를 무단으로 배포시 저작권법으로 처벌받을 수 있으며 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견시 신고센터 를 이용해 주시기 바랍니다.

자료평가보기