신체적 학대아동, 정서적 학대아동, 성적 학대아동, 방임아동의 각각 문제에 대해 서술하시오.

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사회과학

신체적 학대아동, 정서적 학대아동, 성적 학대아동, 방임아동의 각각 문제에 대해 서술하시오.

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소개글


	신체적 학대아동, 정서적 학대아동, 성적 학대아동, 방임아동의 각각 문제에 대해 서술하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 아동학대의 개념 2. 아동학대의 문제점 3. 신체적 학대아동, 정서적 학대아동, 성적 학대아동, 방임아동의 각각 문제 1) 신체적 학대아동 -신체적 학대아동문제 2) 정서적 학대아동 -정서적 학대아동문제 3) 성적 학대아동 -성적 학대아동문제 4) 방임아동 -방임아동문제 Ⅲ. 결론

분문내용


	허용하는 경향이 있지만 훈육을 목적으로 한다고 하여도 아동에게 신체적인 손상을 입히는 체벌은 신체적 학대에 포함된다고 할 수 있다. 예로는 물건을 던지는 행위, 떠밀고 움켜잡는 행위, 물건을 사용하여 때리거나 위협하 는 행위 등을 들 수 있다. 이로 인하여 멍, 화상, 찢김, 골절, 장기파열 등의 신체손상이 발생할 수 있다. -신체적 학대아동문제 외상으로 두 개골 골절 및 복부, 흉부, 고막파열, 열창, 화상, 시력상실, 치아ㆍ사지골절, 담뱃불로 지진 상처, 할퀴거나 깨문 상처 등이 있다. 심리적으로는 집에 들어가기 싫어하고 살기가 싫다고 하며, 화가 나서 물건을

참고자료


	이순형 외,『아동복지 이론과 실천』, 학지사,2005 공계순 외,『아동복지론』, 학지사, 2004 이종복 외,『아동학대의 원인과 대책』, 홍익사, 1997 보건복지부 2004 전국 아동학대 현황 보고서

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