유아과학교육의 교수-학습방법 중 질문기법에 대해서 정리하고,(가상의 보육현장 상황을 설정하여) 질문기법을 활용한 유아과학교육의 사례를 구체적으로 제시해 보세요.

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유아과학교육의 교수-학습방법 중 질문기법에 대해서 정리하고,(가상의 보육현장 상황을 설정하여) 질문기법을 활용한 유아과학교육의 사례를 구체적으로 제시해 보세요.

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문서 요약정보

	카테고리: 레포트 > 교육학
	파일제목: 유아과학교육의 교수-학습 방법 중 질문기법.hwp
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	자료번호: #409330

문서 상세정보

소개글


	유아과학교육의 교수-학습방법 중 질문기법에 대해서 정리하고,(가상의 보육현장 상황을 설정하여) 질문기법을 활용한 유아과학교육의 사례를 구체적으로 제시해 보세요. 1. 유아과학교육의 개념 2. 유아과학교육 교수학습의 원리 3. 영유아 교수학습의 원리 4. 질문기법의 개념과 특징 5. 질문기법의 유형과 내용 6. 질문기법의 사례 7. 가상의 보육현장 상황을 설정 질문기법을 활용한 유아과학교육의 사례 1) 놀이주제 2) 활동목표 3) 교육과정 관련요소 4) 활동자료 5) 질문기법을 이용한 활동방법

분문내용


	통하여 문제해결의 기술로 학습할 수 있고 독립적 학습태도, 다양한 경험과 기회를 제공하여 관찰, 실험, 격려하며 생각, 호기심, 창의적으로 전개하는 것을 돕는 학습방법이다. 8) 통합성의 원리 지식과 기능을 포함하여 자연과 사회 생활영역과 상호 작용하며 통합될 수 있는 전인교육이 이루어져야 하는 학습 방법이다. 4. 질문기법의 개념과 특징 질문이란 교사가 유아에게 언어적인 반응을 불러일으키고자 의도한 언어적 표현이라고 했으며, Dewey(1985)또한 질문과 사고를 동일하게 보고, 질문이 발견학습과 탐구를 자극하며 일반적인 이해를 위해서도 필수적인 것이

참고자료


	박홍자, 이순영, 영유아 과학교육, 태영출판사, 2006 김미경, 영유아 과학교육, 학지사, 2003 신은수, 통합적 접근에 의한 영유아 과학교육, 1999 남정찬 외(200). 학습지도연구. 유아출판사. pp169-172

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