정신분석 이론이 현대 영유아교육에 미치는 시사점에 대해 논하시오.

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정신분석 이론이 현대 영유아교육에 미치는 시사점에 대해 논하시오.

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소개글


	정신분석 이론이 현대 영유아교육에 미치는 시사점에 대해 논하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 정신분석이론의 개념 2. 정신분석이론의 기본 전제 3. 주요 이론 1) 인간의 정신 2) 성격의 구조 3) 본능 4. 주요개념과 원칙 1) 자아와 방어 2) 자유연상 3) 저항 4) 전이 5) 역전이 5. 심리성적 발달단계 6. 정신분석 이론이 현대 영유아교육에 미치는 시사점 Ⅲ. 결론

분문내용


	생식기(genital stage) 사춘기에는 성적 관심이 되살아나는데, 이 시기에는 정신적인 사랑을 하게 된다. 사춘기 초기에는 동성애단계를 거치며 그 관심이 이성관계, 결혼, 가족형성 등으로 옮아간다. 이 시기에는 생산적으로 활동하거나, 성적 오르가즘을 느낄 수 있는 능력이 형성된다. 6. 정신분석 이론이 현대 영유아교육에 미치는 시사점 우선 정신분석이론 영유아기의 기본적인 욕구충족을 강조하고 부모자녀관계를 중시하며 놀이를 통한 영유아의 내적감정을 표현하는 것을 중요하게 다루고 있다. 특히 놀이를 통해 영유아가 갖게 되는 발달적 긴장과 억압 적대감을 해소할 수 있음으로 놀이를 강조한 특징을 지닌다. 그리고 창의적 표현활동을 강조하여 자신의 감정을 마음껏 표현하도록 한 특징을 지니고 있다. 이러한 차원에서 정신분석이론을 통해서 현대사회 영유아 보육의 시사점은 다음과 같이 요약할 수 있을 것이다. 첫 번째, 정신분석학적 입장에 토대를 둔 보육의 목표는 영유아가 자신의 감정을 자유롭게 표현할 수 있도록 하여 건강한

참고자료


	김영란, 인간행동과 사회환경, 박문각, 2008 인간행동이론과 사회복지 실천, 김동배, 권중돈. 학지사 정신분석학 입문, 지그문트 프로이트 지음, 서석연 옮김, 범우사 정신분석학의 근본개념, 지그문트 프로이트 지음, 윤희기 옮김, 열린책들

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