[3학년 성인학습및상담론 공통] 에릭슨(Erikson), 레빈슨(Levinson), 로에빙거(Loevinger)의 발달이론을 비교·설명하고, 각 이론의 교육적 시사점을 논하시오.

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[3학년 성인학습및상담론 공통] 에릭슨(Erikson), 레빈슨(Levinson), 로에빙거(Loevinger)의 발달이론을 비교·설명하고, 각 이론의 교육적 시사점을 논하시오.

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문서 요약정보

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소개글


	Ⅰ. 들어가며 Ⅱ. 발달이론의 종류 1. 에릭슨의 심리사회발달이론 2. 레빈슨의 성인기 사계절발달이론 3. 로에빙거의 자아발달이론 4. 에릭슨, 레빈슨, 로에빙거의 발달이론 비교 설명 Ⅲ. 나오며 Ⅳ. 참고문헌

분문내용


	보편적으로 발달을 생각할 때는 성장이라는 의미로 생각하는 경우가 많은데 성장은 신체 각 부분의 크기, 즉 키와 체중 등이 증가하는 경우에 많이 쓰이는 말로서, 그 크기를 측정할 수 있는 것이다. 발달은 이와 같은 변화를 양적인 면뿐만 아니라 구조나 재능이 분화, 복잡화, 정밀화, 유능화, 통합화되어 가는 과정을 함께 기술하는 경우에 많이 쓰인다. 인간의 발달은 복잡하여 때로는 급속하게 일어나거나 또는 느리게 일어날 수도 있고, 정체해 있거나 퇴보하는 것처럼 보일 때도 있다. 인간의 발달은 연속적으로 일어나지만 반드시 순차적으로 순조롭게 일어나는 것은 아니다. 나는 성인학습 및 상담론을 공부하면서 성인의 발달에 대해서 생각해 보고 성인들의 발달은 어떤 방식으로 어떻게 이루어지는지 알아보려 한다. 이에 본 과제물에서는 성인발달에 대한 이론의 대가들 중 에릭슨, 레빈슨, 로에빙거의 발달이론을 알아보고 비교해 보려한다.

참고자료


	• 권두승 조아미 공저(2011년). 「성인학습 및 상담론」. 교육과학사. • 박선희 김희태 공저(2009년). 「아동건강교육」. 한국방송통신대학교 출판부. • 유현옥 정민승 공저(2008년). 「여성교육개론」. 한국방송통신대학교 출판부. • 이성진 박성수 공저(2010년). 「교육심리학」. 한국방송대학교 출판부. • 정민승 임진영 이지혜 공저(2011년). 「생애발달과 교육」. 한국방송통신대학교 출판부. • 조화태 전용오 윤여각 공저(2009). 「교육의 이해」. 한국방송통신대학교 출판부. • 전용오교수님. 「성인학습 및 상담론」. 인터넷보충학습. • 웹페이지 Loevingers stages of ego development 위키백과 참조.

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