문제를 갖고 있는 주변의 이웃 또는 가족 중 한 사람 또는 그 이상의 사람(예를 들어, 노인, 장애인, 학생, 취업준비생, 질병이 있는 사람, 전월세로 고민하는 사람, 보육문제

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문제를 갖고 있는 주변의 이웃 또는 가족 중 한 사람 또는 그 이상의 사람(예를 들어, 노인, 장애인, 학생, 취업준비생, 질병이 있는 사람, 전월세로 고민하는 사람, 보육문제

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소개글


	[사회복지개론 공통] 문제를 갖고 있는 주변의 이웃 또는 가족 중 한 사람 또는 그 이상의 사람(예를 들어, 노인, 장애인, 학생, 취업준비생, 질병이 있는 사람, 전월세로 고민하는 사람, 보육문제를 갖고 있는 부모 등)을 인터뷰하시오. 그런 다음, 1) 인터뷰한 사람이 실제 처해 있는 불편함과 위험이 무엇인지, 2) 이 문제를 국가나 사회가 책임져야 하는 이유가 무엇인지, 3) 이 문제를 어떻게 해결할 수 있는지를 논의하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 문제제기 2. 사례소개 - 보육문제를 갖고 있는 부모 3. 사례분석 4. 보육교사의 전문성 및 평가기준 5. 보육시설 및 종사자의 전문성 향상을 위한 해결방안 6. 나의 의견 Ⅲ. 결론

분문내용


	보육프로그램은 보육의 형태와 지역별 특성 및 영유아의 연령적 특성에 맞게 세분화되어 다양한 프로그램과 교구교재가 개발되어야 한다. 보육시설에서 보육프로그램을 계획 할 때에는 우선 보육목표를 어디에 둘 것인지를 먼저 고려되어야 한다. 즉 보육시설에서 보육을 통하여 어떤 아동을 양육할 것인가 하는 이상적인 아동상이 먼저 고려되어야 한다. 특히 전문연구기관 등을 활용, 영유아의 보육프로그램을 다양하게 개발하여 이를 널리 보급함으로써 지역별, 연령별 특성에 알 맞는 보육프로그램을 선택하여 질 높은 보육을 기할 수 있도록 하여야 할 것이다. 6) 사회복지시설로서의 전문화 보육시설이 교육을 중심으로 하는 유치원과 구별되어 사회복지시설로서의 전문화되고 차별화된 서비스를 제공하기 위해서는 방과 후 보육, 24시간 보육, 보육시설의 놀이터와 실내 공간 개방, 지역주민을 위한 육아상담, 노인을 위한 아동발표회, 쓰레기 줍기, 지역아동을 위한 어린이 연극과 영화상영, 장난감 및 도서대여, 결식아동과 결식노인의 급식사업 등 새로운 프로그램의 개발과 서비스가 이루어져야 할 것이다. 아동과 가족, 지역사회를 위한 사회복지적 관점에서의 전문적인 프로그램 개발과 효

참고자료


	권민균 외, 보육학개론, 학지사, 2008. 정병호, 함께 크는 우리 아이, 또 하나의 문화, 1994. 문무경 외, 한국의 유아교육과 보육정책, 양서원, 2005.

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