현재 우리나라는 유아교육체제와 보육체제로 이원화 되어 있는 실정입니다. 유치원과 어린이집의 차이점과 이원화로 인한 문제점에 대하여 서술하고 두기관의 통합에 대한 방안을 2가지

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현재 우리나라는 유아교육체제와 보육체제로 이원화 되어 있는 실정입니다. 유치원과 어린이집의 차이점과 이원화로 인한 문제점에 대하여 서술하고 두기관의 통합에 대한 방안을 2가지

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	[보육학개론] 현재 우리나라는 유아교육체제와 보육체제로 이원화 되어 있는 실정입니다. 유치원과 어린이집의 차이점과 이원화로 인한 문제점에 대하여 서술하고 두기관의 통합에 대한 방안을 2가지 이상 쓰시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 유치원과 어린이집의 차이점 2. 이원화로 인한 문제점 1) 기관·시설 2) 교사 자격 3) 교육·보육과정 4) 관리·감독체계 5) 예산지원 3. 유보통합의 개념 4. 두기관의 통합에 대한 방안(2가지 이상) 1) 처우개선 2) 육아제도 수정 3) 교사자격제도 수정 Ⅲ. 결론

분문내용


	자격제도를 일원화 하는 방안이 필요하며 영유아교사 양성을 위한 전공 학과를 도입하고, 표준양성교육과정을 개발하여 교육해야 한다고 본다. 또한 4년제 대학을 졸업한 영유아교사의 처우는 장기적으로 공립유치원 수준으로 상향하도록 하고 교사의 자격, 양성교육의 정도, 사립유치원과 보육시설간의 상호고용을 위한 준비교육 등 다양한 현직 재교육프로그램 개발·실시 필요하다. Ⅲ. 결론 현재 우리나라에서 유치원교사 및 보육교사들이 겪고 있는 가장 큰 문제점 중에 하나는 저임금과 높은 노동강도에 있다고 할 수 있다. 따라서 유치원교사나 보육교사 대부분이 쉽게 이직하는 문제점이 발생하고 있으며 이로 인해 교

참고자료


	나정, 문무경, 심은희, 한국의 유아교육과 보육정책, 양서원, 2005 보현교육연구소, 유아교육기관 운영관리-유치원ㆍ보육시설, 보현사, 2006 김현주,염지숙,이명순(2008). 유아교사론. 정민사 박은혜(2007). 유아교사론. 창지사

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